Rollschuhfahrende Kinder sind nicht sooo bekannt aus Kinderbüchern. (auf Anhieb fällt mir tatsächlich kein weiteres ein) Geliebt werden in unserer Schulbibliothek vor allem Pferde- und Fußballbücher. Doch bei "Stella rollt an" könnte es eine neue Fangemeinde (für diesen Sport) geben.

Mit Stella, Nelly, Lou, Mo, Ronni und Eric hat Angelika Hesse sehr unterschiedliche Charaktere geschaffen. Im Vordergrund steht Stella - und wahrscheinlich möchten viele nach dem Lesen so sein wie sie. Doch auch die anderen Kinder bekommen ein Gesicht. (nicht nur durch die Zeichnungen von Edda Skibbe) Die Erzählung repräsentiert Kinder in diesem Alter wirklich toll.

Generell finde ich die Geschichte sehr inspirierend für die Zielgruppe. Es werden einige Themen kindgerecht angesprochen, verpackt und aufgelöst: Bürgerrechte, Politik, Streit mit / zwischen den Eltern, Zusammenhalt zwischen Freunden / Freundinnen, Petitionen, originelle Ideen, Rückschläge und einiges mehr.
Das klingt im ersten Moment viel, ist auf den 300 Seiten jedoch so verteilt und eingeflochten, dass das alles nebenbei geschieht und trotzdem genug Raum bekommt, um von den Lesenden aufgenommen zu werden. Einige reale Probleme wurden zudem geschickt in die Geschichte eingewebt, ohne sie groß werden zu lassen, damit das Hauptaugenmerk nicht untergraben wird.

Außerdem ist die Handlung im Grundtenor sehr positiv. Auch wenn es mal einen bedrückten Moment gibt, findet sich irgendwie eine Lösung. Und das nicht immer nur von 1 Person, sondern jede*r trägt seinen / ihren Teil dazu bei. So, wie man es sich in diesem Alter eben wünscht.

Die Autorin zeigt mit ihrem Werk, dass bereits so junge Menschen eine Stimme haben. Sie gibt Denkanstöße und vermittelt Wissen, ohne mit erhobenem Zeigefinger zu belehren.

Die Erzählung liest sich sehr flott. Der Schreibstil ist wunderbar leicht. Der Slang ist angepasst und überhaupt nicht übertrieben.

Mir als Erwachsene sind leider 2 Stellen negativ aufgefallen. Es sind Themen, die immer wieder unreflektiert verwendet werden.
Einmal geht es um Bodyshaming. Manche Kinder haben damit schwer zu kämpfen - auch wenn Freunde ihnen "Mut" zusprechen. Es hätte ebenso gut weggelassen werden können, denn es hat nichts zur Geschichte beigetragen.
An einem anderen Punkt wird von Indigenen gesprochen - doch leider mit der Fremdbezeichnung.

Mein Exemplar wird dennoch in unsere Schulbibliothek wandern, um hoffentlich einigen Lesenden ein paar nette Stunden zu bereiten. Reihen sind dort besonders beliebt, da die Kinder ihre Helden und Heldinnen eine Weile lang begleiten können. Und zumindest auf (mindestens) 2 weitere Bände mit den Rolling Angels und Skating Devils dürfen wir uns freuen.

©2022 Mademoiselle Cake

Mein Kind wächst in einer sehr privilegierten Umgebung auf: weiße Menschen, keine Krankheiten oder Behinderungen im Umkreis, Wohnung mit großem Garten, immer Essen im Haus, ... Das einzige, was sie von einigen ihrer Freundinnen & Freunde unterscheidet: Sie wächst zweisprachig auf.
Wenn wir immer in unserer Blase bleiben würden, würde sie kaum sehen und erleben, wie vielfältig unsere Welt ist. Und deshalb liebe ich solche Bücher wie "Alle anders - Das sind wir!"

Felicity Brooks zeigt mit ihrem Werk schon den Kleinsten, wie reich unsere Erde ist - reich an Vielfalt der Menschen.
Sie geht auf ganz viele Aspekte ein: Herkunft, Kleidung, Körper, Kommunikation, Familienformen, Zuhause, Essen, Feste & Feiern, ...

Viele Dinge werden aufgrund des geringen Umfangs nur angeschnitten. Ich hätte mir zum Beispiel gewünscht, dass bei den Festen & Feiern auch ein Datum angegeben wird. Oder dass noch ein bisschen mehr auf traditionelle Kleidung eingegangen bzw. gezeigt und erklärt wird.

Als es um das Thema 'Neurodiversität' geht, fühlte selbst ich mich einen Moment lang erschlagen. Die Zielgruppe kann mit Begriffen wie 'Dyspraphie', 'Dyskalkulie' und dergleichen nichts anfangen. Meiner 4-Jährigen fallen solche Merkmale auch gar nicht auf. Das Down-Syndrom hingegen, welches in diesem Werk leider keinen Platz findet, begegnet uns offen. Und dazu kommen die Fragen.

Diversität ist natürlich ein sehr großes Thema über das man mehrere Bücher schreiben / zeichnen kann. Die Illustratorin Mar Ferrero hat hier bereits einen super Job gemacht. Es gibt Menschen im Rollstuhl, mit Prothesen, mit amputierter Gliedmaße, mit Gehhilfe, mit der Vitiligo-Krankheit, mit Augenklappe, mit geistiger Behinderung, mit einem Atemgerät und eben groß, klein, jung, alt, ...

Was mir noch so ein bisschen fehlt, ist das Gendern. Es wird auf einer Doppelseite davon gesprochen, dass alle alles sein und machen dürfen. Als es dann jedoch darum geht, was Kinder werden / machen können, wenn sie erwachsen werden, wird wieder nur die männliche Berufsbezeichnung verwendet. Nicht bei allen. Manche Dinge werden neutral ausgeschrieben (Feuer löschen, Essen kochen, Flugzeug fliegen, ...) Das hätte man einfach bei allen Aufzählungen machen können.

Die letzten 2 Seiten richten sich gezielt an Erwachsene. Hier können wir nochmal bei uns schauen, wie sensibel unsere Sprache (wirklich) ist und ob wir vielleicht an der ein oder anderen Stelle ein wenig an uns arbeiten.

Ansonsten ist diese Lektüre ein Muss in jedem Kinderzimmer und Kindergarten und bekommt somit von uns eine absolute (Vor)Leseempfehlung. So viel Vielfalt auf einem Haufen bekommt man selten zu Gesicht. Durch dieses Buch sind bereits sehr tiefe Gespräche zwischen mir und meiner 4-Jährigen entstanden, die in unserem Alltag sonst keinen Platz gefunden hätten, weil wir einfach nicht in Berührung damit kommen. Ich möchte meinem Kind mit auf den Weg geben:

"Diversität drückt aus, dass jeder von uns anders ist. Und das ist wunderbar!" (S.5)

©2022 Mademoiselle Cake

Pferdebücher sind bei unseren Kindern immer angesagt. Egal, ob die Kinder selbst reiten oder nicht - die Geschichten werden in unserer Schulbibliothek immer wieder ausgeliehen.

Als ich "Milan - Das Geheimnis der Wildpferde" entdeckte, war für mich daher klar, dass ich die Geschichte kennenlernen möchte, um sie ebenso bei uns einziehen lassen zu können.

Ganz zu Anfang wird etwas über "Die Pferde der schwarzen Berge" erzählt. Das fand ich zuerst ganz interessant. Leider wird genau das aber auch in der Geschichte selbst wiederholt. Zweimal habe ich das wirklich nicht gebraucht.

Die Charaktere, die Ellie Mattes gezeichnet hat, sind richtige Individuen. An jedem Charakter gibt es Ecken und Kanten, mit denen sich Lesende identifizieren können. Zudem machen so ziemlich alle eine tolle Entwicklung durch. Das bestärkt Kinder.

Für Erwachsene ist es vielleicht ein bisschen zu viel Klischee. Kinder hingegen erleben hier entweder eine neue Seite von Menschen. Oder sie erkennen die ein oder andere Situation wieder und merken, sie sind nicht allein mit diesem Problem.

Im Klappentext wird Milans Perspektive groß beworben. Das war etwas, was mich besonders neugierig gemacht hatte, da man dies eher selten bekommt. Leider hat mich genau dies jedoch nicht erreichen können. Sie war nichts Halbes und nichts Ganzes. Oft hatte sie in meinen Augen zudem keinen wirklichen Nutzen. Wenn man sie weggelassen hätte, hätte mir nichts gefehlt.

Der Schreibstil der Autorin ist klar und flüssig. Geübte Leser*innen werden keine Schwierigkeiten, dem Erzählten zu folgen. Die Zielgruppe ist mit 10 Jahren gut gewählt, doch ich denke, dass bereits 8-/9-Jährigen Spaß an der Geschichte haben könnten, wenn man sie dabei begleitet.

Am Ende des Buches gibt es eine Sammlung der huzulischen Wörter. Wenn man sie vor dem Lesen entdeckt, kann man dort immer mal wieder nachschauen.

Als kleines Extra hätte ich mir ein richtiges Rezept für Kalach gewünscht. Ich merke nämlich immer wieder, wie mein Kind etwas nachmachen möchte, was in der Erzählung vorkommt. (schminken, kochen, basteln, ...) Da finde ich es nett, wenn man nicht erst noch im Internet danach forschen muss, sondern direkt loslegen kann.

"Milan - Das Geheimnis der Wildpferde" wird definitiv einen Platz im Bücherregal unserer Schulbibliothek bekommen. Mich als Erwachsene konnte die Geschichte nicht ganz überzeugen, doch ich bin auch nicht die Zielgruppe. 10-Jährige werden sie gerne lesen und weiter empfehlen.

©2022 Mademoiselle Cake

Ich stehe vor einem Dilemma ... Das Buch an sich ist gut aufgearbeitet, doch in meinen Augen ist es nicht für die angegebene Altersgruppe - Erstleser der 2. / 3. Klasse - geeignet.

Als ich damals "Das Tagebuch der Anne Frank" gelesen hatte, musste ich so einige Male in mich gehen. Ich fand es leider überhaupt nicht gut. Es ist ja "nur" ihr Tagebuch, ihre Sicht der Dinge, ihre Empfindungen, ihre Sorgen und Ängste, und man bekommt vom ganzen Drumherum gar nicht wirklich was mit. Aber genau das ist es, was man lesen bzw. wissen möchte, wenn man sich mit diesem Thema beschäftigt.
Der Film hingegen berührte mich tief im Herzen. Den haben wir damals auch in der Unterstufe im Unterricht gemeinsam geschaut und dann darüber gesprochen.

Und hier ist bereits der gravierende Unterschied: in der Unterstufe. Das vorliegende Werk hingegen ist für Kinder der Grundschule, der 2. / 3. Klasse empfohlen. Das heißt, die Kinder sind 7-9 Jahre alt, lernen gerade, was sich ihrem Umfeld befindet (Heimat- und Sachkunde) und können sich die Dimensionen eines Weltkrieges - eines Völkermordes! - (wahrscheinlich) noch gar nicht richtig vorstellen.

Dazu werden die Kinder mit knallharten Fakten konfrontiert:

»Die Todeslager hatten einen anderen Zweck: Hier wurden die Gefangenen getötet.« (S. 61)

»[...] und ich habe große Angst davor, dass man das Versteck entdeckt und uns erschießt.« (S. 81)
(aus dem Tagebuch der Anne Frank)

»Alle, die zum Arbeiten zu schwach schienen, wurden sofort zum Tode verurteilt,
also vor allem ältere Menschen und Kinder.« (S. 96)

Möchte ich wirklich, das meinem 7-Jährigem Kind so etwas liest? Kann ich ihm / ihr das einfach so ins Gesicht knallen in diesem Alter? Für mich ist das zu viel. Damit können manche Erwachsene nicht umgehen. Wie sollen das so kleine Seelen verarbeiten können? Wie wirkt ein Mensch wie Adolf Hitler auf sie? Kann ich sicher sein, dass sie keine Ängste entwickeln, dass so etwas (hoffentlich) nie wieder passiert?

Hier ist ganz viel psychologische Hilfe gefragt! Eltern / Mitlesende müssen das Kind, welches dieses Buch zu Hause hat, eng begleiten.
Und da liegt noch ein Problem: Manche Kinder haben keine Begleitung. Sie lesen, was ihnen in die Hände fällt. Vielleicht haben sie glücklicherweise einen Bibliotheksausweis oder eine Schulbibliothek, in der sie solch ein Buch ausleihen können. Und dann? Sind sie alleine ... Ich mag es mir gar nicht vorstellen, was in diesen Kindern nachher vorgeht ...

Dennoch ist das Werk super aufbereitet.
Man bekommt sehr viele Informationen über den Zweiten Weltkrieg - und eben nicht nur über Anne Frank und ihre Familie.
Fotografien lassen das Geschehene realistischer wirken. (auch wenn ich heute (als Erwachsene) noch immer nicht begreifen kann, wie so etwas tatsächlich stattfinden konnte)
Viele Begriffe werden bereits auf den Seiten, auf denen sie verwendet werden, erklärt. (und hinten noch einmal wiederholt) So können Fragen direkt beantwortet werden.

Die Illustrationen hingegen finde ich schrecklich. Vielleicht dem Alter angemessen (kleine Köpfe, große Körper), jedoch nicht passend zur Lektüre.

Um das Ganze abzurunden und nochmals auf den Punkt zu bringen, gibt es am Schluss Annes Stammbaum, eine Zeitleiste, ein Quiz, ein Personenverzeichnis, ein Glossar und eine Anleitung, um selbst ein Tagebuch zu führen.
Bei dem Glossar hätte ich mir die Seitenzahlen dazu gewünscht, damit man die Begriffe nochmals im Kontext nachlesen kann. So muss man leider erst ewig suchen. Bei 120 Seiten nicht immer ganz einfach.

Wie anfangs bereits erwähnt, bin ich mit der Einstufung fürs Alter komplett unzufrieden. Selbst bei Antolin.de wird "ab Klasse 4" angegeben. (was ich immer noch recht früh finde, womit ich mich jedoch besser anfreunden kann als Klasse 2)
Ich werde es in unserer Schulbibliothek bei den Kindern der Klasse 5 & 6 einordnen und denke, dass es dort am besten aufgehoben ist. Es voll mit Informationen, doch nicht zu überladen. Die Sprache ist verständlich und das Verhältnis zwischen Text und Bild absolut angemessen bei diesem Thema.

Von mir gibt es daher zwar eine Leseempfehlung, jedoch NICHT für das empfohlene Alter.

©2022 Mademoiselle Cake

Meine Neffen sind Avenger-Fans - durch und durch. Alles, was in diesem Buch steht, kennen sie. (dadurch wird es nicht weniger interessant) Ich hingegen kannte vielleicht die Hälfte dessen, was ich gelesen habe. Vor allem ein paar Schurken und das, was nach den Avengers kommt - New Avengers und Mighty Avengers - waren mir gar kein Begriff.

Nun bin ich auf dem neuesten Stand und kann endlich wieder mitreden, wenn die zwei sich über Filme und Serien mit den Superhelden unterhalten.

Die 2. Lesestufe eignet sich für geübte Leser*innen. Die Schrift in diesem Buch ist teilweise etwas kleiner und es gibt nicht nur strukturierten Text, sondern auch mal Bilder mit einzelnen Textkästchen.

Sehr viele Zeichnungen lockern den Text auf, sodass er nicht überwältigend wirkt.

Fans der Avengers halten hiermit ein Werk in den Händen, in dem sie alle Informationen zu Spider-Mans Freunden und Feinden gebündelt finden. Es lädt immer wieder zum Nachschlagen ein und bietet eine Menge Gesprächsstoff.

Am Ende gibt es auch hier wieder ein Quiz, Begriffserklärungen und Hinweise für Eltern. Hinzu kommt dieses Mal eine Lese-Urkunde. Das finde ich an sich eine super Idee, doch die Umsetzung ist in meinen Augen nicht ganz gelungen.

Meine Anregungen diesbezüglich sind:
- Die Urkunde sollte besser heraustrennbar sein, damit sich die Kinder diese eventuell an die Wand hängen können. (entweder perforiert oder zumindest mit einer eingezeichneten Schnittkante und dem Bild nicht so weit im Inneren)
- Es wäre schön, sie in jedem Buch der Reihe (vor allem in den Lesestufen Extraleicht und 1) vorzufinden, damit die Kinder diese sammeln können.

Ansonsten ist "MARVEL Spider-Man Superhelden und Superschurken" aus unserem Regal nicht mehr wegzudenken. Ich bin davon überzeugt, dass das Exemplar in unserer Schulbibliothek dauerausgeliehen sein wird.

©2022 Mademoiselle Cake