![Cover-Bild Professionalitätsentwicklung von Lehrkräften durch videofallbasiertes Lernen](https://www.lesejury.de/media/images/product-huge/professionalitaetsentwicklung-von-lehrkraeften-durch-videofallbasiertes-lernen_9783763958634.jpg)
Band
der Reihe "Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung"
34,90
€
inkl. MwSt
- Verlag: wbv Media
- Themenbereich: Gesellschaft und Sozialwissenschaften - Pädagogik
- Genre: keine Angabe / keine Angabe
- Seitenzahl: 195
- Ersterscheinung: 31.12.2016
- ISBN: 9783763958634
Professionalitätsentwicklung von Lehrkräften durch videofallbasiertes Lernen
Voraussetzungen, Prozesse, Wirkungen
Was macht den professionellen Blick auf pädagogische Situationen aus? Wie lässt er sich fördern? Welches Potenzial bieten Videofälle und digitale Lernumgebungen? Die Autorin diskutiert, unter welchen Voraussetzungen die Videofallanalyse von Lehr-Lernsituationen die Professionalisierung des pädagogischen Personals fördert. Ergänzend zu theoretischen Grundlagen werden empirische Ergebnisse von DFG-geförderten Untersuchungen präsentiert. Sie zeigen, wodurch die Kompetenz, Lehr-Lernsituationen professionell diagnostizieren zu können, sich in kurzer Zeit zielgerichtet und nachhaltig verbessern lässt. Die Videofallanalyse erweist sich als eine geeignete Methode zur Kompetenzentwicklung Lehrender.
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