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12,50
€
inkl. MwSt
- Verlag: Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
- Genre: keine Angabe / keine Angabe
- Seitenzahl: 75
- Ersterscheinung: 10.01.2020
- ISBN: 9783403205173
Rechtschreibkompetenzen fördern und überprüfen
Hintergrundwissen und Trainingsmethoden (5. bis 10. Klasse)
Der Weg aus dem Rechtschreib-Dschungel: So gelingt schülermotivierendes Rechtschreibtraining und eine faire Bewertung!
Viele Lehrer sind verunsichert, wie die Rechtschreibkompetenzen von Schülern richtig trainiert und überprüft werden können. Diese Aufgabe erfordert das Wissen um die Sinnhaftigkeit und Funktionsweise verschiedener Lern- und Bewertungsmethoden .
Zur Unterrichtung der korrekten Schreibweise gibt es keinen bundeseinheitlichen Standard und aktuelle Debatten, z.B. um das sogenannte „Schreiben nach Gehör“, lassen Lehrer sowie Eltern zweifeln.
Dieser Band bietet Ihnen Material, das verschiedene Überprüfungsformen , auch mit Kompetenzbezügen für den Fachunterricht, vorstellt. Der Fokus liegt auf einer schülermotivierenden Vorgehensweise und fairer Bewertung .
Es werden gängige Lehr- und Bewertungsmethoden sowie aktuelle Debatten erläutert und hinterfragt. So können Sie sich selbst eine differenzierte Meinung bilden und Ihren eigenen Unterricht entsprechend ausrichten.
Viele Lehrer sind verunsichert, wie die Rechtschreibkompetenzen von Schülern richtig trainiert und überprüft werden können. Diese Aufgabe erfordert das Wissen um die Sinnhaftigkeit und Funktionsweise verschiedener Lern- und Bewertungsmethoden .
Zur Unterrichtung der korrekten Schreibweise gibt es keinen bundeseinheitlichen Standard und aktuelle Debatten, z.B. um das sogenannte „Schreiben nach Gehör“, lassen Lehrer sowie Eltern zweifeln.
Dieser Band bietet Ihnen Material, das verschiedene Überprüfungsformen , auch mit Kompetenzbezügen für den Fachunterricht, vorstellt. Der Fokus liegt auf einer schülermotivierenden Vorgehensweise und fairer Bewertung .
Es werden gängige Lehr- und Bewertungsmethoden sowie aktuelle Debatten erläutert und hinterfragt. So können Sie sich selbst eine differenzierte Meinung bilden und Ihren eigenen Unterricht entsprechend ausrichten.
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