Auf die Bilder, fertig, los!

Dieses Arbeitsheft richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Klassen 2 bis 4 der Grundschule sowie an die Sekundarstufe der Klassen 5 und 6. Es bietet eine Vielzahl an kreativen Schreibaufgaben, die durch Bildergeschichten, Bildfolgen und Wimmelbilder inspiriert werden. Die Kopiervorlagen sind in drei differenzierte Niveaustufen unterteilt, sodass das Heft sowohl für Anfänger als auch für fortgeschrittene Schreibende geeignet ist. Es eignet sich hervorragend für das selbstständige Arbeiten in der Freiarbeit und enthält Lösungen, die auch zur Selbstkontrolle genutzt werden können.

Mit diesem Heft können Ihre Schülerinnen und Schüler ihre Fantasie und Kreativität entfalten, indem sie lustige, fantasievolle oder auch nachdenkliche Geschichten zu den vorgestellten Bildern erfinden. Dabei reicht die Auswahl von ein bis vier Bildern bis hin zu Wimmelbildern und Ausmalbildern. Zu jeder Bildreihe gibt es kreative Anregungen, die den Kindern helfen, ihre Geschichten zu entwickeln. Die Aufgaben zu den Bildergeschichten stimulieren nicht nur das freie Schreiben, sondern fördern auch das kreative Denken und die Ausdrucksfähigkeit der Schülerinnen und Schüler.

Die Bildergeschichten bieten eine ideale Grundlage, um das kreative Schreiben zu üben und zu verbessern. Besonders hilfreich ist, dass die Schülerinnen und Schüler durch die bildliche Darstellung beim Verfassen ihrer Aufsätze unterstützt werden. Die Bilder regen an, eine zusammenhängende Geschichte zu entwickeln, indem die Kinder ihre Beobachtungen und Ideen in Worte fassen. Schwächere Schülerinnen und Schüler können durch gezielte Fragen und das genaue Betrachten der Bilder leichter in das Thema einsteigen und ihre Geschichten klarer strukturieren.

Das Heft eignet sich nicht nur für den traditionellen Aufsatzunterricht, sondern auch für den Einsatz in der Freiarbeit. Die Schülerinnen und Schüler können die Aufgaben sowohl allein, im Partner- oder auch im Gruppenarbeit bearbeiten. Das kreative Schreiben zu Bildfolgen ermöglicht den Kindern, sich intensiv mit der Struktur von Geschichten auseinanderzusetzen und ihre Ideen zu ordnen. Eine zusätzliche Möglichkeit besteht darin, die Bilder in einer ungeordneten Reihenfolge anzubieten und die Schülerinnen und Schüler die Bilder neu anordnen zu lassen, um so ihre eigene Geschichte zu gestalten.

Jedes Kapitel enthält eine Bildgeschichte und entsprechende Fragen, die das Schreiben erleichtern. Das Informationsblatt ist zweigeteilt: Der obere Teil bietet eine Anregung oder eine mögliche Geschichte, während der untere Bereich den Schülerinnen und Schülern hilft, ihre eigene Geschichte zu entwickeln. Die Lehrerinnen und Lehrer können entscheiden, ob sie den Schülerinnen und Schülern diese Handreichung austeilen oder die Bilder für sich sprechen lassen. Das Heft umfasst 21 Geschichten sowie eine Blankovorlage, die den Schülerinnen und Schülern noch mehr Raum für eigene Ideen lässt.

48 Seiten, mit Lösungen