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- Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
- Themenbereich: Gesellschaft und Sozialwissenschaften - Pädagogik
- Genre: keine Angabe / keine Angabe
- Seitenzahl: 164
- Ersterscheinung: 01.07.1995
- ISBN: 9783631472378
Die Praktikabilität der Neurodidaktik
Ein Analyse- und Bewertungsinstrument für die Fachdidaktik
Der Begriff Neurodidaktik umschreibt die Aufgabe, dem Zusammenhang zwischen den neurologischen Bedingungen des Menschen und seiner Lernfähigkeit nachzugehen, um daraus Erkenntnisse für die Didaktik zu gewinnen. Die Umsetzung der Erkenntnisse in pädagogisches Planen und Handeln soll dabei vom Ziel geleitet werden, die Würde des Menschen zu bewahren und zu mehren. Der Beitrag dieser Arbeit besteht im wesentlichen darin, aufzuzeigen, daß die Neurodidaktik nicht nur ein theoretisch stimmiges und innovatives Instrument (der Didaktik) darstellt, sondern auch praktikabel und in der pädagogischen Realität nutzbringend anzuwenden ist.
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