Biologie plus - Berlin / 7./8. Schuljahr - Schülerbuch

Christiane Högermann (Herausgeber), Karl Meißner (Herausgeber)

Informationen zum Titel:




Konzeption


Biologisches Wissen wird im Zusammenhang mit gesellschaftlichen Aspekten erarbeitet. Die Stoffbehandlung geht von der Erfahrungswelt und dem Alltag der Schüler/innen aus - und führt auch dorthin zurück.

Die problemorientierte Darstellung des Stoffes bezieht die Lernenden als Suchende und Forschende ein und regt sie zu selbsttätigem, einsichtigem Lernen an.

Fachübergreifende Seiten zu Themen der Umwelt, Gesundheit oder Energie öffnen den Blick für die Anwendungsbereiche der Biologie.

Projekte begünstigen soziale Lernformen und lassen die Schüler/innen über längere Zeit selbstständig Aufträge mit ganzheitlicher Sichtweise bearbeiten.


Biologie plus
ist handlungs-
und
lernzielorientiert. Anspruchsniveau und Progression fördern und fordern gleichermaßen.




Gestaltung


Das vierfarbige Layout überzeugt durch Großzügigkeit und klare Struktur.

Informative Grafiken sowie Fotos aus Alltag, Wissenschaft und Technik ergänzen den Text und wecken das Interesse der Schüler/innen.







Informationen zur Reihenausgabe:




Erkenntnisse gewinnen - Fachwissen sichern


Die Informationsseiten stellen die Fachinhalte klar strukturiert dar.

Zahlreiche Abbildungen und die Rubrik
Schon gewusst?
veranschaulichen die Texte.

Wichtige Fakten sind in farbigen Kästen zusammengefasst.




Fachinformationen austauschen und anwenden


Die Sonderseiten
Erforschen/Verstehen
liefern Beobachtungsaufgaben und Versuchsanleitungen für selbstständiges Arbeiten.

Projekt- und Themenseiten stellen Materialien für einen methodenreichen Unterricht bereit.







Informationen zur Reihe:




Biologie plus
ist Teil eines neuen Konzepts für den mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterricht.



Viele fachübergreifende Bezüge und Angebote für projektorientiertes Arbeiten zeichnen das Lehrwerk aus. Damit leistet es einen Beitrag zur Umsetzung des ganzheitlichen Kompetenzmodells und eignet sich hervorragend für einen problemorientierten und zugleich lernzielorientierten Biologieunterricht.




Konzeption


Biologisches Wissen wird im Zusammenhang mit gesellschaftlichen Aspekten erarbeitet. Die Stoffbehandlung geht von der Erfahrungswelt und dem Alltag der Schüler/innen aus - und führt auch dorthin zurück.

Die problemorientierte Darstellung des Stoffes bezieht die Lernenden als Suchende und Forschende ein und regt sie zu selbsttätigem, einsichtigem Lernen an.

Fachübergreifende Seiten zu Themen der Umwelt, Gesundheit oder Energie öffnen den Blick für die Anwendungsbereiche der Biologie.

Projekte begünstigen soziale Lernformen und lassen die Schüler/innen über längere Zeit selbstständig Aufträge mit ganzheitlicher Sichtweise bearbeiten.


Biologie plus
ist handlungs-
und
lernzielorientiert. Anspruchsniveau und Progression fördern und fordern gleichermaßen.




Gestaltung


Das vierfarbige Layout überzeugt durch Großzügigkeit und klare Struktur.

Informative Grafiken sowie Fotos aus Alltag, Wissenschaft und Technik ergänzen den Text und wecken das Interesse der Schüler/innen.




Begleitmaterial


Das Arbeitsheft bietet differenzierte Übungen zur Vertiefung.