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inkl. MwSt
- Verlag: Kassel University Press
- Themenbereich: Gesellschaft und Sozialwissenschaften - Psychologie
- Genre: keine Angabe / keine Angabe
- Seitenzahl: 176
- Ersterscheinung: 09.01.2015
- ISBN: 9783862197965
Supervision auf dem Weg zur Profession
Berufspolitische, juristische und salutogenetische Aspekte
Die fachlichen Wurzeln der Supervision entstammen unterschiedlichen Professionen und disziplinären Ansätzen, wie beispielsweise tiefenpsychologischen, verhaltenstherapeutisch orientierten, humanistischen, systemtheoretischen und konstruktivistischen Zugängen.
Im Zuge der Ausdifferenzierung von Beratungsangeboten ist es wichtig zum Verständnis der Professionalisierungstendenzen die Entwicklungslinien zu skizzieren und darzustellen.
Die Geschichte der Supervision ist wichtig zum Verständnis der aktuellen Situation, daher werden die ausdifferenzierten Formate und ihre wissenschaftstheoretischen Grundlegungen beschrieben.
Die juristischen und berufspolitischen Rahmenbedingungen der Supervision werden skizziert.
Für den Verlauf gelingender Supervision gehen wir davon aus, dass der Supervisor über ein günstiges Ausmaß salutogener Kompetenzen verfügen sollte. Daher stellen sich verschiedene Fragen im Forschungsprozess, die sich mit der Verbreitung, der subjektiven Bedeutung salutogenetischer Vorstellungen, sowie deren Einflüsse in Supervisionsprozessen und im persönlichen Leben von Supervisoren beschäftigen.
Im Zuge der Ausdifferenzierung von Beratungsangeboten ist es wichtig zum Verständnis der Professionalisierungstendenzen die Entwicklungslinien zu skizzieren und darzustellen.
Die Geschichte der Supervision ist wichtig zum Verständnis der aktuellen Situation, daher werden die ausdifferenzierten Formate und ihre wissenschaftstheoretischen Grundlegungen beschrieben.
Die juristischen und berufspolitischen Rahmenbedingungen der Supervision werden skizziert.
Für den Verlauf gelingender Supervision gehen wir davon aus, dass der Supervisor über ein günstiges Ausmaß salutogener Kompetenzen verfügen sollte. Daher stellen sich verschiedene Fragen im Forschungsprozess, die sich mit der Verbreitung, der subjektiven Bedeutung salutogenetischer Vorstellungen, sowie deren Einflüsse in Supervisionsprozessen und im persönlichen Leben von Supervisoren beschäftigen.
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