Formel PLUS – Bayern / Formel PLUS Bayern M7

Karl Haubner (Herausgeber), Engelbert Vollath (Herausgeber)

Nach der sechsten Klasse der bayerischen Mittelschule haben Ihre Schülerinnen und Schüler die Wahl: Regelzug oder M-Zug? Aber egal, wie die Entscheidung auch ausfällt, Formel PLUS begleitet Ihre Klassen – und das in beiden Zügen.

Das zeichnet Formel PLUS M7 aus:
• gleiche Lernbereiche wie bei Formel PLUS R7
• erhöhtes Anforderungsniveau
• in einzelnen Lernbereichen zusätzliche Inhalte
• zunehmendes Maß an selbstständiger und
eigenverantwortlicher Arbeit

Formel PLUS behält auf beiden Anforderungsniveaus sein bewährtes Konzept bei:
Mit der Reihe Formel PLUS – Bayern unterrichten Sie exakt nach den Vorgaben und Intentionen des LehrplanPLUS.

Das ist das Plus von Formel PLUS
Jedes Großkapitel beginnt mit einem Eingangstest (Aufwärmrunde) , der das notwendige Vorwissen aktiviert.

• Die zu wiederholenden inhaltsbezogenen Kompetenzen werden benannt – das schafft Ihnen und Ihren Schülerinnen und Schülern Transparenz und Klarheit, welche Grundlagen ”sitzen“ müssen.
• Die Aufgaben sind auf zwei verschiedenen Anforderungsniveaus gestellt – so können Sie schon bei der Aktivierung des Vorwissens auf die Heterogenität der Lerngruppe ein gehen, um anschließend geeignete Fördermaßnahmen ergreifen zu können.

Aufgaben, Aufgaben, Aufgaben ...
in gewohnt hoher Qualität:

• auf drei verschiedenen Anforderungsniveaus
• mit verstärkter Berücksichtigung der neuen Aufgabenkultur : offene Aufgaben, Handlungsorientierung, Aufgaben zum Verbalisieren und Argumentieren und Aufgaben aus der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler
• Zu den Zwischenrunden und Abschlussseiten finden sich Lösungen im Schulbuch. Das ermöglicht ein eigenständiges Arbeiten mit Selbstüberprüfung.

In die Unterkapitel sind farbige Kästen integriert:

• mit Spielen, Knobeleien und Basteleien
• mit motivierenden Themen aus der Lebenswelt der Lernenden – für noch mehr Alltagsbezug und Handlungsorientierung
• mit expliziter Vermittlung wichtiger prozessbezogener Kompetenzen , Methoden und Strategien

Zahlreiche Themenseiten bieten Lernumgebungen zu einem größeren Kontext aus dem Alltag der Schülerinnen und Schüler.

Jedes Großkapitel enthält einen doppelseitigen Zwischentest , sodass Sie und Ihre Schülerinnen und Schüler wissen, wo sie stehen.

• jetzt noch ausführlicher und strukturierter
• Die zu wiederholenden inhaltsbezogenen Kompetenzen werden benannt.
• Die Aufgaben sind auf zwei verschiedenen Anforderungsniveaus gestellt.
• Die Lösungen stehen im Schulbuch.