Merkmale von Kindern mit besonderem Förderbedarf im ersten Schuljahr

Verlag: Kovac, Dr. Verlag
Genre: keine Angabe / keine Angabe
Seitenzahl: 224
Ersterscheinung: 09.2009
ISBN: 9783830044888

Erste Ergebnisse der Mecklenburger Längsschnittstudie

Der Forschungsbericht informiert über Anlage, Ziele und erste Ergebnisse der Mecklenburger Längsschnittstudie (MLS). Hauptziele dieser Studie sind die Effizienzprüfung von Diagnoseförderklassen (DFK) sowie die Ermittlung valider Schulleistungsprädiktoren bei schulisch gefährdeten Kindern. Bei den vorliegenden Ergebnissen des ersten Forschungsjahres handelt es sich um eine detaillierte Beschreibung der Lernausgangslage von kognitiv gefährdeten Erstklässlern mit deutlichen Entwicklungsrückständen in den Untersuchungsbereichen Sprachverständnis, Vorwissen, Konzentration, Verhalten, Motorik und soziale Faktoren.

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