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- Verlag: epubli
- Themenbereich: Gesellschaft und Sozialwissenschaften - Gesellschaft und Kultur, allgemein
- Genre: keine Angabe / keine Angabe
- Seitenzahl: 116
- Ersterscheinung: 06.06.2012
- ISBN: 9783844220919
Perspektiven von Lern-Management-Systemen als Plattform für soziale Interaktion
Basierend auf einer Online-Befragung von deutschsprachigen Studierenden wird aufgezeigt, wie unter Zuhilfenahme von Social Software-Technologien künftig Lernumgebungen konzipiert werden könnten, um den Bedürfnissen der Studierenden bezüglich Funktionalität und Benutzeroberfläche zu entspre-chen. Zugrunde liegen die Annahmen, dass Social Networking Services eher den Bedürfnissen der heuti-gen Studierendengeneration bezüglich Kommunikation und Austausch entsprechen als Learning Ma-nagement Systeme da letztere, wie sich zeigt, vor allem zum Bereitstellen von Lernmaterialien durch die Lehrenden eingesetzt werden.
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