Cover-Bild Heimat und Welt Plus - Ausgabe 2016 für Grundschulen in Berlin und Brandenburg
Band der Reihe "Heimat und Welt Plus / Ausgabe 2016 für Grundschulen in Berlin und Brandenburg"
29,95
inkl. MwSt
  • Verlag: Westermann Schulbuchverlag
  • Genre: keine Angabe / keine Angabe
  • Seitenzahl: 340
  • Ersterscheinung: 28.07.2016
  • ISBN: 9783141151206
Margit Colditz, Peter Kirch, Norma Kreuzberger, Jürgen Nebel, Notburga Protze

Heimat und Welt Plus - Ausgabe 2016 für Grundschulen in Berlin und Brandenburg

Schulbuch 5 / 6 mit Schutzumschlag

In dem neuen Fach Gesellschaftswissenschaften befassen sich die Schülerinnen und Schüler mit vielfältigen Formen gesellschaftlichen Zusammenlebens von Menschen in Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft sowie in verschiedenen Räumen der Erde. Das Konzept des Schulbuchs „Heimat und Welt plus“ verbindet in idealer Weise Inhalte aus den Fachbereichen Geschichte, Geografie und Politik. Die im Rahmenlehrplan genannten inhaltsbezogenen Kompetenzen, Arbeitsbegriffe und Orientierungsraster werden im Buch so umgesetzt, dass sie mithilfe geeigneter Aufgaben selbstständig von den Schülerinnen und Schülern erschlossen werden können. Dabei erwerben sie zudem die für die Stufen C und D (Standards) geforderten Methoden- und Urteilskompetenzen.

Das Buch „Heimat und Welt plus“ orientiert sich an den Erfordernissen der Unterrichtspraxis, das heißt

  • es ist so gestaltet, dass es die Schülerinnen und Schüler anspricht und für das neue Unterrichtsfach motiviert, vor allem orientiert das Buch sich an den aktuellen Lesegewohnheiten,

  • die Texte treffen das Anspruchsniveau, sie sind nicht zu lang, orientieren auf das Wesentliche und moderieren die Arbeit mit den Materialien auf einer Doppelseite,

  • die Aufgaben sind niveaudifferenziert, die Hauptkapitel enthalten zudem jeweils drei verschiedene Wahlthemen mit unterschiedlichem Anspruch,

  • es räumt dem Üben und Anwenden großen Raum; dabei sorgt es für viel Abwechslung

  • die Materialvielfalt ist umfassend und eröffnet zahlreiche Möglichkeiten für die Entwicklung der geforderten Kompetenzen,

  • die Doppelseiten sind so gestaltet, dass sie von den Schülerinnen und Schülern allein, zu zweit oder in Gruppen bearbeitet werden können.

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