Kursthemen Deutsch / Abrakadabra der Fachsprache: Wissenschaft und Medienöffentlichkeit

Dietrich Erlach (Herausgeber), Bernd Schurf (Herausgeber)

Informationen zur Titelgruppe:




Thema dieses Bandes:
Wie werden wissenschaftliche Fragestellungen in den Medien vermittelt? Am Beispiel der Gentechnologie thematisieren klar strukturierte Unterrichtssequenzen

die Funktion wissenschaftlicher Fachsprache,

Popularisierungsstrategien in den Medien und

die ethischen Grenzen der Gentechnik.







Informationen zur Reihe:



Unterichtsmaterialien zu den wesentlichen Themen des Deutschunterrichts der gymnasialen Oberstufe: Sprechen/Schreiben, Gattungen, Epochen, Medien, Sprachreflexion und Methoden.




Aufbau


Praxisnahe Gliederung aller Einzelbände in Einstiegs- und Orientierungsphase (A), Erarbeitungsphase (B), Vertiefungs- und Transferphase (C)

Ausklappbare Coverseiten mit Übersichten und Schaubildern zum Grundwissen

Kombination aus Literaturbeispielen, Sachtexten, Bildern, Grafiken, Materialgruppen mit Arbeitsanregungen und Info- bzw. Methodenblöcken.




Methodische Schwerpunkte



Kursthemen Deutsch
ermöglicht zielorientierte, projektartige Lernprozesse:

Integration der Lernbereiche Sprechen/Schreiben, Umgang mit Texten und Medien, Sprachreflexion und Methodenlernen

Kombination von produktiv-kreativen, analytischen und theoriebildenden Arbeitsanregungen

Thematische Anbindung der fachlichen Gegenstände an Schlüsselprobleme der Lebenswelt

Aufbau eines Methodenwissens

Entfaltung projektorientierter Lernmethoden