Cover-Bild Wahrnehmungskompetenz
16,80
inkl. MwSt
  • Verlag: KOHL VERLAG Der Verlag mit dem Baum
  • Genre: keine Angabe / keine Angabe
  • Seitenzahl: 56
  • Ersterscheinung: 01.2014
  • ISBN: 9783956865480
Michael Junga

Wahrnehmungskompetenz

... in vier Niveaustufen
Dieses Arbeitsheft wurde speziell für Kinder ab 3 Jahren im Kindergarten, Vorschulkinder und Grundschüler der Klassen 1 bis 4 entwickelt. Es bietet vielfältige Übungen zur Förderung von Konzentration, Wahrnehmung und Aufmerksamkeit. Die Inhalte sind in vier Schwierigkeitsstufen gegliedert, sodass sie den unterschiedlichen Fähigkeiten der Kinder gerecht werden. Besonders praktisch: Die Kopiervorlagen eignen sich hervorragend für eigenständiges Arbeiten, Vertretungsstunden oder als Zusatzmaterial für zwischendurch. Dank der beigefügten Lösungen, die auch zur Selbstkontrolle genutzt werden können, ist eine einfache Handhabung garantiert.

Die Materialien sind in 12 abwechslungsreiche Themeneinheiten unterteilt, von denen jede vier differenzierte Übungen beinhaltet. Dieses Konzept ermöglicht ein individualisiertes und differenziertes Vorgehen im Unterricht, das sowohl stärkere Kinder fordert als auch schwächere Kinder fördert. Eine besondere Stärke des Heftes liegt in der einheitlichen Lösungskarte pro Einheit, die für alle Niveaustufen angepasst verwendet werden kann. Dadurch wird eine einheitliche und übersichtliche Handhabung erleichtert.

Die Übungen zielen darauf ab, die Konzentrationsfähigkeit und das visuelle Wahrnehmungsvermögen der Kinder zu stärken – wichtige Grundlagen für erfolgreiches Lernen und die Schulvorbereitung. Die 48 Übungsvorlagen decken eine Vielzahl von Themen ab und lassen sich flexibel im Unterricht einsetzen. Durch die klare Struktur wird sichergestellt, dass alle Kinder – unabhängig von ihrem Leistungsstand – von den Inhalten profitieren können, ohne über- oder unterfordert zu werden.

Dieses Material eignet sich nicht nur für den regulären Unterricht, sondern auch hervorragend für die Arbeit mit leistungsstarken Vorschulkindern, Grundschulkindern und Förderschülern ab Ende der 1. Klasse. Zudem ist es optimal im Rahmen der Inklusion einsetzbar. Hier unterstützt das Arbeitsheft die Lehrkraft dabei, den vielfältigen Lernbedürfnissen einer heterogenen Klasse gerecht zu werden, indem es differenziertes Material bereitstellt, das sowohl individuelle Förderung als auch gemeinsames Lernen ermöglicht.

Ob für die Schulvorbereitung, die Förderung der Konzentration oder als Ergänzungsmaterial – dieses Arbeitsheft bietet Lehrkräften eine wertvolle Unterstützung, um Kinder gezielt und nachhaltig in ihrer Entwicklung zu fördern.

56 Seiten, mit Lösungen

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