In diesem wundervollen Bilderbuch erfahren die jungen Leser*innen die Lebensgeschichte und Erfolge des Wunderkinds Leonardo da Vinci. Die Reihe zeichnet aus, dass der Inhalt in Form eines Comics gestaltet ist, welcher das Leben der thematisierten Person darstellt. Am Ende des Buches befinden sich ein Zeitstrahl und reale Fotos, die den Kindern noch einmal die realen Erlebnisse widerspiegeln und den zeitlichen Zusammenhang visuell darstellen.

Die Reihe ist eine ganz besondere Reihe, da sie viele unterschiedliche, namenhafte Menschen aufgreift und deren Lebensgeschichten darstellt. Außerdem macht sich den Kindern Mut, für sich selbst einzustehen und neue Dinge zu entdecken. In allen Büchern des Autors Brad Meltzer wird ersichtlich, dass dies unabhängig des Geschlechts, Hautfarbe, Religion oder soziale Zugehörigkeit geschehen kann, sodass sich alle Kinder angesprochen fühlen können. Die passenden Illustrationen von Christopher Eliopoulos runden das Erzählte ab, visualisieren das Gelesene und laden zum Verweilen ein.

Aufgrund der Wissensvermittlung kann dieses Buch auch wunderbar in den Sachunterricht integriert werden. Auch als erwachsene Person kann man beim Lesen noch etwas dazu lernen. Insgesamt eine fantastische Reihe die in keinem Klassenzimmer fehlen sollte.

Diskriminierungen betreffen jedes Alter! Auch Kinder werden häufig diskriminiert – sei es von Freundinnen, älteren Personen, Kindertagesstätten oder Schulen. Die beiden Autorinnen Olaolu Fajembola und Tebogo Nimindé-Dundadengar erklären mithilfe von Expertinnen unterschiedliche Formen der Diskriminierung und wie dagegen gesteuert werden kann.

Das Buch „Mit Kindern über Diskriminierungen sprechen“ ist so aufgebaut, dass in jedem Kapitel zunächst die thematisierte Form der Diskriminierung erläutert wird. Am Ende jedes Kapitels gibt es weiterführende Tipps (beispielsweise verschiedene Arten der Literatur) und Social-Media-Accounts, die sensibilisieren. Zudem gibt es eine Art Kalender, der alle wichtigen Daten (beispielsweise Gedenktage) umfasst.

Interessant finde ich die immer wieder eingefügten Kästen, die eine Kurzbiografie berühmter Persönlichkeiten (natürlich passend zum Inhalt des Kapitels) oder Fachbegriffe erläutert.

Das Buch berührt und sensibilisiert. Als weiße Leserin wurden mir meine Privilegien noch einmal stärker bewusst und durch die Autorinnen und Expertinnen wurde ich quasi an die Hand genommen, um eine Komplizin zu werden. Deshalb empfehle ich dieses Buch allen Pädagoginnen, da es so unglaublich wichtig ist, damit sich alle Kinder in unseren Bildungseinrichtungen wohl und gesehen fühlen!

Menschen werden nicht rassistisch oder antirassistisch geboren. Geprägt durch die Erziehung, Familie, Bekanntenkreis, Kita, Schule und Gesellschaft wird der Mensch entweder rassistisch oder antirassistisch erzogen. Neutralität gibt es bei dieser Thematik nicht. Umso wichtiger, dass wir Menschen aufgeklärt und sensibilisiert werden.

Eine der weltweit wichtigsten Stimmen, die zur Aufklärung bezüglich der Rassismus-Thematik beiträgt, ist Ibram X. Kendi. In seinem Buch „Antiracist Baby“ erklärt er neun Grundsätze und Leitgedanken des antirassistischen Denkens. Kurz und prägnant werden den jüngsten Mitgliedern unserer Gesellschaft das wichtige Thema vermittelt. Begleitet wird der Text von kindgerechten Illustrationen von Ashley Lukashevsky, die den kurzen Sätzen Ausdruck verleihen.

Am Ende des Buches befindet sich ein ausführliches Plädoyer für Eltern und Betreuungspersonen, um noch einmal vertiefend darzustellen, worauf es bei einer diskriminierungssensiblen Erziehung ankommt. Auch als erwachsene Person sollte man stetig eigene Gedanken und Aussagen reflektieren, um auch so die eigenen Kinder antirassistisch erziehen zu können.

Insgesamt bietet das Buch „Antiracist Baby!“ einen hervorragenden Anlass, um mit Kindern über Rassismus und Antirassismus ins Gespräch zu kommen. Außerdem bietet es ein Fundament für eine diskriminierungssensible Erziehung.

Das XXL-Entdecker-Set Weltraum besteht aus einem Sachbuch und aus Material, um verschiedene Modelle bauen zu können. In dem interaktiven Sachbuch „Weltraum“ werden die Leserinnen mit auf eine Reise durch das Universum genommen. Alle Kapitel beinhalten ein Weltraummodell, was nachgebaut werden kann und ein Experiment, was durchgeführt werden kann. Die Leserinnen könne Geheimnisse des Weltraums erfahren und lernen spannendes Sachwissen.

Das Buch ist so aufgebaut, dass die Leserinnen in jedem Kapitel zuerst fundiertes Sachwissen bezüglich des Themas erfahren. Danach erfolgt eine detaillierte Anleitung für das Basteln des Modells. Anschließend kommt eine weitere ausführliche Erklärung, um ein passendes Experiment durchzuführen. Passend dazu gibt es immer eine Zielformulierung und ein abschließendes Fazit. Außerdem wird noch einmal kurz zusammengefasst, was in den jeweiligen Kapiteln gelernt wurde.

Durch die Experimente und das Bauen der Modelle können die Kinder das Gelesene direkt praktisch umsetzen. Dies führt zum einen zu einem Lebensweltbezug und zum anderen für ein tieferes und besseres Verständnis des Sachwissens.

Zu Beginn gibt es eine Aufklärung über zwei Symbole, die im Laufe des Buches immer wieder abgebildet sind. Demnach wissen die Leserinnen, wann sie ein Modell bauen und wann sie ein Experiment durchführen sollen. Am Ende des Buches befindet sich ein Glossar, sodass die Kinder verschiedene Fachbegriffe und deren Erklärungen noch einmal eigenständig nachlesen können.

Die Materialien für die Modelle sind aus dünnerer Pappe, weswegen diese mit Vorsicht gebaut werden müssen. Allerdings würde eine dickere Pappe das Bauen erschweren.

Das Set eignet sich hervorragend für den Sachunterricht, da sowohl das Buch als auch die Modelle die Inhalte der Themenreihe über den Weltraum abdecken. Hier könnte auch fächerübergreifend gearbeitet werden und die Modelle im Kunstunterricht zusammengebaut werden.

Insgesamt ein gelungenes Set über den Weltraum, welches sowohl für zuhause als auch für den Grundschulunterricht geeignet ist. Spielerisch und interaktiv lernen Kinder alle wichtigen Informationen über unseren Weltraum.

Nellys ältere Schwester bekommt Besuch aus Frankreich: Elisa ist eine französische Austauschschülerin und bleibt bei der Familie. Für Nelly ist schnell klar, dass sich Elisa wie zuhause fühlen soll. Immerhin ist der Gast König. Max, Nellys Freund, weiß, dass in Frankreich Frösche gegessen werden. Die beiden Kinder machen sich auf den Weg, um einen Frosch zu suchen, um das französische Flair zu bekommen. Mit Düse schaffen sie es tatsächlich, einen zu finden, den sie Dicki taufen. Doch plötzlich finden die Kinder es gar nicht mehr so toll, dass Dicki gegessen werden soll. Was wohl Elisa dazu sagt?

Genau wie in den anderen Teilen der Reihe erleben die beiden Kinder Nelly und Max mit dem Terrier Düse eine Menge Abenteuer. Auch wenn das Buch Teil einer Reihe ist, können die einzelnen Bände problemlos unabhängig voneinander gelesen werden, da sie ineinander abgeschlossene Geschichten beinhalten.

Das Tolle an den Geschichten ist, dass sie alle Menschen unterschiedlicher Herkunft thematisieren. In Band eins bekommen die Nachbarn Besuch aus Amerika, in Band zwei bekommt Nelly Besuch aus Frankreich und in Band drei zieht ein Italiener in die Nachbarschaft. Die Leser*innen bekommen nicht nur Einblicke in die Kultur der Länder, sondern lernen auch einzelne Wörter der Sprache kennen, die immer übersetzt werden.

Der Schreibstil der Autorin gefällt mir nach wie vor sehr gut. Die Kapitel sind kurz geschrieben und so aufgebaut, dass man am Ende des Kapitels unbedingt weiter lesen möchte. Syntax und Semantik sind dem Adressatenalter angepasst. Die Illustrationen sind sehr farbenfroh gestaltet und helfen beim Verständnis der Geschichte.

Das Vorlesebuch ist witzig und humorvoll, was die gesamte Reihe auszeichnet und macht unglaublich viel Spaß zu lesen.

Insgesamt ist die Reihe und demnach auch dieser Band ein witziger und erfüllender Lesegenuss!