24,10
€
inkl. MwSt
- Verlag: Verlag Hölder-Pichler-Tempsky
- Genre: keine Angabe / keine Angabe
- Seitenzahl: 224
- Ersterscheinung: 2014
- ISBN: 9783230038777
Kompetenz:Mathematik. Vorbereitung auf die Reife- und Diplomprüfung für Höhere Lehranstalten für Humanberufe
Sicher zur neuen Matura: Der Trainingsband hilft bei einer umfassenden Vorbereitung auf die standardisierte Reife- und Diplomprüfung!
Sparen Sie Zeit bei der Vorbereitung von Übungsmaterial: Die Bände unterstützen Sie dabei, Ihre Schülerinnen und Schüler optimal auf die sRDP vorzubereiten. Sie können diese sowohl als Abschlussband von Kompetenz:Mathematik HUM als auch ergänzend zu jeder anderen Mathematik-Reihe einsetzen.
Ihre Schülerinnen und Schüler vertiefen den sRDP-relevanten Lehrstoff aller Jahrgänge. Kompakte Zusammenfassungen in jugendgerechter Sprache unterstützen sie beim Wiederholen des Gelernten. Anhand von durchgerechneten Musteraufgaben für die schriftliche und mündliche Prüfung können sie die Arbeitsschritte Punkt für Punkt nachvollziehen. Umfangreiches Übungsmaterial sorgt für intensives Training: Alle Aufgaben sind bifie-konform und mit den Handlungsdimensionen des Kompetenzmodells gekennzeichnet. Zahlreiche Tests zur Selbstevaluierung erlauben den Jugendlichen die eigenständige Kontrolle des Lernerfolgs.
Sparen Sie Zeit bei der Vorbereitung von Übungsmaterial: Die Bände unterstützen Sie dabei, Ihre Schülerinnen und Schüler optimal auf die sRDP vorzubereiten. Sie können diese sowohl als Abschlussband von Kompetenz:Mathematik HUM als auch ergänzend zu jeder anderen Mathematik-Reihe einsetzen.
Ihre Schülerinnen und Schüler vertiefen den sRDP-relevanten Lehrstoff aller Jahrgänge. Kompakte Zusammenfassungen in jugendgerechter Sprache unterstützen sie beim Wiederholen des Gelernten. Anhand von durchgerechneten Musteraufgaben für die schriftliche und mündliche Prüfung können sie die Arbeitsschritte Punkt für Punkt nachvollziehen. Umfangreiches Übungsmaterial sorgt für intensives Training: Alle Aufgaben sind bifie-konform und mit den Handlungsdimensionen des Kompetenzmodells gekennzeichnet. Zahlreiche Tests zur Selbstevaluierung erlauben den Jugendlichen die eigenständige Kontrolle des Lernerfolgs.
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