Band 30
der Reihe "Hochschulschriften zur Nachhaltigkeit"
29,80
€
inkl. MwSt
- Verlag: oekom verlag
- Themenbereich: Gesellschaft und Sozialwissenschaften - Pädagogik
- Genre: keine Angabe / keine Angabe
- Seitenzahl: 212
- Ersterscheinung: 30.01.2007
- ISBN: 9783865810571
Förderung des Umweltbewusstseins von Kindern
Evaluation von Naturbegegnungen mit Kindergartenkindern einer Großstadt
In Großstädten herrscht eine große Nachfrage auf das Angebot pädagogisch geleiteter Naturexkursionen. Dabei stellt sich die Frage, ob bereits Kindergartenkinder von pädagogisch initiierten Naturbegegnungen profitieren können.
Rudolf Nützel entwickelt eine naturpädagogische Maßnahme für Kinder aus der Großstadt im Alter von drei bis sieben Jahren. Er greift dabei auf naturpädagogische Konzepte, entwicklungspsychologische Erkenntnisse sowie seine 15jährige Erfahrung aus der Praxis zurück.
Während einer rund dreistündigen Waldexkursion wird Wissen über Tiere und Pflanzen sowie Handlungswissen zum Müllverhalten bei einer Brotzeit in der Natur vermittelt. Vorsichtige Annäherung und Aufklärung soll die bei Großstadtkindern meist negative Einstellung gegenüber Regenwurm, Spinne & Co positiv beeinflussen.
Für jedes Kind werden Daten zu Umweltwissen, Müllverhalten und der Einstellung gegenüber kleineren Tieren im Pre- und Posttest erhoben, wissenschaftlich ausgewertet und die Fortschritte dokumentiert. Die Datengewinnung während des Naturaufenthalts beschreitet forschungsmethodisches Neuland.
Rudolf Nützel entwickelt eine naturpädagogische Maßnahme für Kinder aus der Großstadt im Alter von drei bis sieben Jahren. Er greift dabei auf naturpädagogische Konzepte, entwicklungspsychologische Erkenntnisse sowie seine 15jährige Erfahrung aus der Praxis zurück.
Während einer rund dreistündigen Waldexkursion wird Wissen über Tiere und Pflanzen sowie Handlungswissen zum Müllverhalten bei einer Brotzeit in der Natur vermittelt. Vorsichtige Annäherung und Aufklärung soll die bei Großstadtkindern meist negative Einstellung gegenüber Regenwurm, Spinne & Co positiv beeinflussen.
Für jedes Kind werden Daten zu Umweltwissen, Müllverhalten und der Einstellung gegenüber kleineren Tieren im Pre- und Posttest erhoben, wissenschaftlich ausgewertet und die Fortschritte dokumentiert. Die Datengewinnung während des Naturaufenthalts beschreitet forschungsmethodisches Neuland.
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