- Verlag: Stiftung Lesen
- Themenbereich: Gesellschaft und Sozialwissenschaften - Kultur- und Medienwissenschaften
- Genre: keine Angabe / keine Angabe
- Ersterscheinung: 01.10.2013
- ISBN: 9783922695233
Vorlesen im Kinderalltag
Bedeutung des Vorlesens für die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen und Vorlesepraxis in den FamilienMeinungen aus der Lesejury
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