![Cover-Bild Werkmappe Holocaust für den Unterricht](https://www.lesejury.de/media/images/product-huge/werkmappe-holocaust-fuer-den-unterricht_9783725208678.jpg)
22,30
€
inkl. MwSt
- Verlag: Rex Luzern
- Themenbereich: Geschichte und Archäologie - Geschichte
- Genre: keine Angabe / keine Angabe
- Seitenzahl: 48
- Ersterscheinung: 27.01.2009
- ISBN: 9783725208678
- Empfohlenes Alter: ab 16 Jahren
Werkmappe Holocaust für den Unterricht
"B-8326. Ein Überlebender des Holocaust" von Nathalie Gelbart / Didaktisches Begleitheft mit CD-ROM: 'Den Holocaust reflektieren'
Die Werkmappe beinhaltet:
- B-8326. Ein Überlebender des Holocaust - Biografie
- Werkehft zur Biografie
- CD-ROM mit Ton-, Bild- und Text-Dokumenten
Nathalie Gelbart beschreibt eindrücklich und nachhaltig das Leben ihres Grossvaters, eines Holocaust-Überlebenden. Ruben Gelbart musste die Gräuel der nationalsozialistischen Judenverfolgung am eigenen Leib erfahren, dei Ghettoisierung und die Vertreibung, das Leben in verschiedenen Konzentrationslagern und die Ermordung fast all seiner Familienmitglieder.
Im Büchlein 'B-8326' ist es Nathalie Gelbart gelungen, die Lebensgeschichte ihres Grossvaters mit grosser Authentizität nachzuzeichnen. Das Begleitheft bietet hilfreiche didaktische und methodische Anregungen für den Unterricht in der Sekundarstufe (Fächer Religion, Geschichte, Ethik) und die Thematisierung in der Jugendarbeit.
- B-8326. Ein Überlebender des Holocaust - Biografie
- Werkehft zur Biografie
- CD-ROM mit Ton-, Bild- und Text-Dokumenten
Nathalie Gelbart beschreibt eindrücklich und nachhaltig das Leben ihres Grossvaters, eines Holocaust-Überlebenden. Ruben Gelbart musste die Gräuel der nationalsozialistischen Judenverfolgung am eigenen Leib erfahren, dei Ghettoisierung und die Vertreibung, das Leben in verschiedenen Konzentrationslagern und die Ermordung fast all seiner Familienmitglieder.
Im Büchlein 'B-8326' ist es Nathalie Gelbart gelungen, die Lebensgeschichte ihres Grossvaters mit grosser Authentizität nachzuzeichnen. Das Begleitheft bietet hilfreiche didaktische und methodische Anregungen für den Unterricht in der Sekundarstufe (Fächer Religion, Geschichte, Ethik) und die Thematisierung in der Jugendarbeit.
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