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- Verlag: Shaker
- Genre: keine Angabe / keine Angabe
- Seitenzahl: 184
- Ersterscheinung: 1999
- ISBN: 9783826548338
Schwierigkeiten von Schülern bei der Anwendung der Gleichgewichtsvorstellung in der Chemie
Eine empirische Untersuchung über SchülervorstellungenMeinungen aus der Lesejury
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