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André Altermann (Autor), Marie Holmgaard (Autor)

Der Akademisierungsprozess im Arbeitsfeld Kita aus Sicht der Träger

Eine Befragung in Baden-Württemberg, Nordrhein-Westfalen und Thüringen

WiFF-Studie
Band 26
www.weiterbildungsinitiative.de

PREIS:

André Altermann (Autor), Marie Holmgaard (Autor), Elke Katharina Klaudy (Autor), Sybille Stöbe-Blossey (Autor)

Kindheitspädagoginnen und -pädagogen im Kita-Team

Neue Qualifikationsprofile in der Kindertagesbetreuung

Ausbildung
WiFF Studie
Band 25
www.weiterbildungsinitiative.de

PREIS:

Wolfgang Böttcher (Autor), Stephan Maykus (Autor), André Altermann (Autor), Timm Liesegang (Autor)

Individuelle Förderung in der Ganztagsschule

Anspruch und Wirklichkeit einer pädagogischen Leitformel

Bereits mehr als jede zweite Schule des Primar- und Sekundarbereichs I verfügt heute über Ganztagsangebote. Über ein Viertel aller Schülerinnen und Schüler dieser Altersstufen nutzt diese Ganztagsschulen. Konzeptionell hat sich im Zuge dieser Entwicklung Individuelle Förderung als zentrales, qualitatives ...

PREIS: