Andreas Krafft (Autor)
Zur Entwicklung metasprachlicher Fähigkeiten bei Kindern mit ein- und mehrsprachigem Hintergrund
Ausgeprägte metasprachliche Fähigkeiten werden häufig als positiver Effekt eines mehrfachen Spracherwerbs angesehen. Jedoch scheint es im Deutschunterricht nicht zu gelingen, diese Fähigkeiten – so sie denn vorliegen – aufzugreifen und für die Förderung sprachlicher Kompetenzen in der Zweitsprache zu ...
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