Meike Hilgemann (Autor), Beate Kortendiek (Autor), Anne Knauf (Autor)
Geschlechtergerechte Akkreditierung und Qualitätssicherung – Eine Handreichung
Analysen, Handlungsempfehlungen & Gender CurriculaWie kann der Bologna-Prozess dazu beitragen, die Hochschulen als Wissenschaftsorganisationen geschlechtergerechter zu gestalten? Wie können im Zuge der Akkreditierung gestufter Studiengänge die Hochschulen als Wissenschafts- und Ausbildungsinstitution Ergebnisse aus der Geschlechterforschung als Bestandteile ...
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