Höhere beruflich-betriebliche Bildung
Entwicklung, Durchführung und Attraktivität am Beispiel der AbiturientenprogrammeBislang liegen kaum empirische Forschungsergebnisse zur curricularen Gestaltung und Attraktivität solcher beruflich-betrieblichen Qualifizierungsprogramme vor, die sich explizit an hochschulzugangsberechtigte Schulabsolvent:innen richten. Vor dem Hintergrund der Bildungsexpansion und einem nach wie vor ...