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Josef Fath (Autor), Rainer Goltz (Autor), Christiane Rösener (Autor), Beate Wenzel (Autor), Christine Althammer (Autor), Jan Bartels (Autor), Ellen Bohndiek (Autor), Nicol Gutenschwager-Krause (Autor), Simon Johnen (Autor), Hannah Lüttig (Autor)

Religion im Dialog

Klasse 9/10

“Religion im Dialog” bedeutet, Begegnungen anzuregen. Wie? Das neue Lehrwerk für den Religionsunterricht verfolgt einen konfessionell-kooperativen Ansatz, der immer wieder auch den Dialog zu anderen Religionen und Weltanschauungen sucht. So wird der Vielfalt der Schülerschaft und der Realität des Religionsunterrichts ...

PREIS:

Susanne Bürig-Heinze (Autor), Josef Fath (Autor), Rainer Goltz (Autor), Christiane Rösener (Autor), Beate Wenzel (Autor)

Religion im Dialog

Klasse 7/8

PREIS:

Susanne Bürig-Heinze (Autor), Rainer Goltz (Autor), Christiane Rösener (Autor), Beate Wenzel (Autor)

Religion im Dialog Klasse 5/6

Lehrerband

“Religion im Dialog” bedeutet, Begegnungen anzuregen. Wie? Das neue Lehrwerk für den evangelischen Religionsunterricht verfolgt einen konfessionell-kooperativen Ansatz, der mit einem dialogischen Ansatz verknüpft ist. So wird der Vielfalt der Schülerschaft und der Realität des Religionsunterrichts ...

PREIS:

Susanne Bürig-Heinze (Autor), Rainer Goltz (Autor), Christiane Rösener (Autor), Beate Wenzel (Autor)

Religion im Dialog

Klasse 5/6

PREIS:

Susanne Bürig-Heinze (Autor), Carolin Schaper (Autor), Beate Wenzel (Autor), Christiane Rösener (Autor), Kathrin Stoebe (Autor)

Anforderungssituationen im kompetenzorientierten Religionsunterricht

20 Beispiele

Braucht man das, was da gelernt wird im Religionsunterricht? Und: Wofür braucht man es?
Im modernen kompetenzorientierten Religionsunterricht haben Anforderungssituationen einen hohen Stellenwert. Durch sie sollen Schülerinnen und Schüler herausgefordert werden, religiöse Ausdrucksformen wahrzunehmen ...

PREIS: