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Bettina König (Autor)

Schriftliches Korrigieren im Schulalltag

Eine qualitative Analyse der Korrekturtätigkeit von Grundschullehrkräften

Die schriftliche Korrektur von Schülerprodukten gehört zu den zentralen alltäglichen beruflichen Aufgaben jeder Grundschullehrkraft. In der Primarschulforschung blieb sie jedoch trotz ihrer Relevanz bislang unbeachtet. Diese Lücke schließt die Autorin mit dieser qualitativen Untersuchung. Sie analysiert, ...

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Bettina König (Autor)

Schriftliches Korrigieren im Schulalltag

Eine qualitative Analyse der Korrekturtätigkeit von Grundschullehrkräften

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Christoph Eichhorn (Autor), Heidrun Forstmaier (Autor), Ludwig Haag (Autor), Enno Hörsgen (Autor), Birgit Illmann (Autor), Sabine Kliemann (Autor), Sabine Kusterer (Autor), Bettina König (Autor), Klaus Martin Metzger (Autor), Hilbert Meyer (Autor), Angela Müller (Autor), Sabine Wagner (Autor), Sebastian Wartha (Autor), Werner Wiater (Autor)

Referendariat kompakt für die Grundschule / Buch mit Kopiervorlagen über Webcode

Informationen zur Reihe:

Angekommen im Lehrerberuf

Referendariat kompakt für die Grundschule
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