Suchergebnisse

Glauben damals und heute

Korrelation entwickelte sich zum Leitkonzept der Religionsdidaktik und der religiösen Bildung. Angezielt wird ein wechselseitiger, kritischer, ebenbürtiger und ergebnisoffener Erfahrungsdialog mit der Glaubenstradition, um eigene Lebensdeutungen zu klären und weiterzuentwickeln.

Das ...

Glauben damals und heute

Korrelation entwickelte sich zum Leitkonzept der Religionsdidaktik und der religiösen Bildung. Angezielt wird ein wechselseitiger, kritischer, ebenbürtiger und ergebnisoffener Erfahrungsdialog mit der Glaubenstradition, um eigene Lebensdeutungen zu klären und weiterzuentwickeln.

Das ...

Durch jedes Schulbuchkapitel führt eine klare didaktische Reiseroute mit drei Etappen: In den „Hinwegen“ gilt es, das Thema zu entdecken und zu befragen. Die „Durchgänge“ laden dazu ein, die Inhalte aus verschiedenen Blickwinkeln zu erkunden. In den „Ausblicken“ wird das Gelernte geordnet und auf die ...

Durch jedes Schulbuchkapitel führt eine klare didaktische Reiseroute mit drei Etappen: In den „Hinwegen“ gilt es, das Thema zu entdecken und zu befragen. Die „Durchgänge“ laden dazu ein, die Inhalte aus verschiedenen Blickwinkeln zu erkunden. In den „Ausblicken“ wird das Gelernte geordnet und auf die ...

Durch jedes Schulbuchkapitel führt eine klare didaktische Reiseroute mit drei Etappen: In den „Hinwegen“ gilt es, das Thema zu entdecken und zu befragen. Die „Durchgänge“ laden dazu ein, die Inhalte aus verschiedenen Blickwinkeln zu erkunden. In den „Ausblicken“ wird das Gelernte geordnet und auf die ...

Religionspädagogik versteht sich heute als Interaktionswissenschaft, die religiöses Lernen in empirischer, pädagogischer wie theologischer Perspektive beleuchtet. Diese Einführung sucht konfessionelle Blickverengungen zu vermeiden und katholische wie evangelische Positionen ausgewogen zu würdigen. Nach ...

Religionspädagogik versteht sich heute als Interaktionswissenschaft, die religiöses Lernen in empirischer, pädagogischer wie theologischer Perspektive beleuchtet. Diese Einführung sucht konfessionelle Blickverengungen zu vermeiden und katholische wie evangelische Positionen ausgewogen zu würdigen. Nach ...

Kein anderes Unterrichtsfach wird mit so vielen (An-)Fragen konfrontiert wie der Religionsunterricht. Seine Legitimität ist durch Grundgesetz und Landesverfassungen gesichert – zumindest solange die politische Meinungsbildung nichts Gegensätzliches beschließt. Aber um seine Legitimation wird heftig gestritten: ...

Wozu soll und wie kann die Bibel im heutigen Schulalltag zum Bildungsbuch werden? Vielperspektivisch, kompakt und problemorientiert informiert Burkard Porzelt über Prämissen, Ziele und Methoden biblischer Didaktik für Studium, Referendariat und Lehrerberuf.

Bibeldidaktik reflektiert und konkretisiert ...

Wozu soll und wie kann die Bibel im heutigen Schulalltag zum Bildungsbuch werden? Vielperspektivisch, kompakt und problemorientiert informiert Burkard Porzelt über Prämissen, Ziele und Methoden biblischer Didaktik für Studium, Referendariat und Lehrerberuf.

Bibeldidaktik reflektiert und konkretisiert ...