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Lesen ist etwas Wunderbares für alle, die gerne lesen. Diese Leselust kann allerdings nur erleben, wer gut lesen kann. Schlechte Leser bewegen sich im Kreis: Lesen fällt ihnen schwer, deshalb lesen sie nicht gerne, also lesen sie wenig, und weil sie wenig lesen, lernen sie auch nicht besser lesen.
Kinder, ...

Über Disziplin darf wieder gesprochen werden. Pädagogen haben sie neu entdeckt - als Schlüsselkompetenz für Lern- und Lebenserfolg von Kindern und Jugendlichen und als Grundbedingung für gelingendes Unterrichten. Die erfahrene und engagierte Autorin beleuchtet die Hintergründe, die zu auffälligem Verhalten ...

Kinder, die sich im Dezimalsystem nicht zurechtfinden, die mit den Grundrechenarten bestenfalls mechanisch und ohne jegliches Verständnis operieren und die Sachaufgaben nicht lösen können, werden nach den gängigen Kriterien als dyskalkul bezeichnet. Es stellt sich die Frage: Liegt es am Kind selbst, ...

Schüler/innen, Lehrer/innen und Eltern klagen mittlerweile bereits in der Grundschule über Stress und Druck. Die Autorin zeigt auf, dass Grundschullehrer/innen trotz der starren Rahmenbedingungen und der zahlreichen Anforderungen den schulischen Alltag für alle Beteiligten ohne Zeitnot und Hektik angenehm ...

Unterrichten wird einfacher und effektiver, wenn Lehrer wissen, was beim Lernen im Gehirn geschieht und wie man Lernvorgänge professionell und gezielt erleichtern kann. Eltern, Erzieher und Therapeuten können, ebenso wie Lehrer, vor dem Hintergrund dieses Buches aktiv helfend dort in den Lernprozess ...

Immer mehr Kinder brauchen gezielte Lernförderung. Immer mehr Lehrerinnen und Lehrer interessieren sich für alternative pädagogische Konzepte, darunter auch die Kinesiologie. Manche Lehrer machen beim Einsatz von Brain-Gym in der Schule die Erfahrung, dass gerade solche Schüler sich mit dem Nachvollziehen ...

Mechanisches Rechnen hilft nicht, Kinder müssen Rechnen handelnd begreifen. Das ist der Kerngedanke des Ansatzes von Christina Buchner.

Die vorliegenden Arbeitsblätter für die 2. Klasse erleichtern die praktische Umsetzung dieser Methode und sind direkt im Unterricht einsetzbar. Diese Methode wirkt ...

Viele Kinder tun sich in der Grundschule schwer mit Zahlen. Schnell heißt es dann: Dyskalkulie! Das muss nicht sein. Christina Buchner zeigt in ihrem Buch sehr anschaulich, anhand vieler Übungen und Beispiele, wie Lehrer/innen allen Kindern den Einstieg in die Welt der Zahlen ermöglichen können.

Der ...

Die Arbeitsblätter zum Erfolgstitel »So lernen alle Kinder rechnen« von Christina Buchner. Der Kerngedanke: Mechanisches Rechnen hilft nicht – Kinder müssen Rechnen handelnd begreifen. Ein innovativer Ansatz, der den Praxistest bestanden hat!

Die ergänzenden Arbeitsblätter für die 1. Klasse sind als ...

Das Einmaleins erarbeiten und üben


Wie können Kinder das Malrechnen und Dividieren wirklich von Grund auf verstehen? Und wie können ...