Sprachlernwirksamen Unterricht professionell wahrnehmen
Eine Mixed-Methods-Studie zu videobasierten Analysen von DaZ-LehramtsstudierendenLehrkräfte können nur angemessen auf Äußerungen und Handlungen von Schüler:innen reagieren, die sie zur Kenntnis nehmen. Zentrale Aspekte von Unterricht mit sprachlich heterogenen Schüler:innen professionell wahrzunehmen, ist deshalb eine wichtige Kompetenz für das Lehrkrafthandeln im Deutsch-als-Zweitsprache-Unterricht. ...