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Fachmethodik

Geschichts-Methodik (8. Auflage) - Handbuch für die Sekundarstufe I und II - Buch

Das Handbuch stellt fachdidaktisch relevante Methoden des modernen Geschichtsunterrichts vor. Es erläutert zunächst praxisorientiert die Grundlagen des Geschichts-Lernens. Der zweite Teil präsentiert bewährte und innovative Methoden, geordnet nach den Kompetenzfeldern ...

PREIS:

Christoph Kühberger (Autor), Elfriede Windischbauer (Autor)

Individualisierung im Politikunterricht

Offenes Lernen in Theorie und Praxis

Politikunterricht findet in heterogenen Gruppen statt: Schülerinnen und Schüler haben unterschiedliche Interessen, Lerntempi, Begabungen, Schwächen und Bedürfnisse, sie verfügen über unterschiedliche Lesefähigkeit und Motivation. Wie kann ein Politikunterricht gelingen, der diese heterogenen Voraussetzungen ...

PREIS:

Christoph Kühberger (Autor), Elfriede Windischbauer (Autor)

Individualisierung und Differenzierung im Geschichtsunterricht

Offenes Lernen als Zugang

Geschichtsunterricht findet in heterogenen Gruppen statt: Schülerinnen und Schüler haben unterschiedliche Interessen, Lerntempi, Begabungen, Schwächen und Bedürfnisse, sie verfügen über unterschiedliche Lesefähigkeit und Motivation. Wie kann ein Geschichtsunterricht gelingen, der diese heterogenen Voraussetzungen ...

PREIS:

Christoph Kühberger (Autor), Elfriede Windischbauer (Autor)

Individualisierung und Differenzierung im Geschichtsunterricht

Offenes Lernen als Zugang

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