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Diese Einführung verfolgt die Grundlinien und Grundprobleme der neueren deutschen Schulgeschichte. Sie vermittelt einen Überblick über die staatliche Schulpolitik und das öffentliche Schulwesen mit besonderer Betonung von Volksschule und Gymnasium.

Eine Hilfe bei der Auswahl von Büchern zu diesem Thema. Jedes Buch wird unter folgenden Aspekten besprochen:
Inhalt/Historischer Hintergrund/Implizites Faschismusverständnis/Literarische Gestaltung/Verbindung von Individual- und Gesellschaftsgeschichten/Entwicklung der Hauptperson/Adressaten/Kritische ...