Die Unterrichtsformen sind für didaktisches Denken und Handeln von zentraler Bedeutung. Dabei geht es wesentlich um die Frage, wie Lerngegenstand, Schüler und Lehrer so zueinander in Beziehung zu setzen sind, dass ein optimales Lernen möglich wird. Die Antworten, die im Laufe der Geschichte von Schule ...
Eine Schriftenreihe des Instituts für Geschichtliche Landeskunde und Historische Hilfswissenschaften der Universität Tübingen
Die Reformation fand seit 1521 in den innerösterreichischen Ländern Steiermark, Kärnten und Krain vor allem beim landständischen Adel Anhänger. Ihm fiel für die Konfessionsverhältnisse im Land eine Schlüsselrolle zu. Mit dem lutherischen Evangelium verbanden die Landstände Disziplinierungsabsichten gegenüber ...
Christliche Existenz ist als geistliche Existenz von den Fragen des Woher und Wohin bestimmt und durch die Frage nach der Konkretion im Hier und Jetzt gekennzeichnet. Diese Lebensfragen prägen das biblische Schrifttum, teils offenkundig, teils in erzählende Form gefasst. Sie sind das Kontinuum durch ...