Matthias Thies (Autor), Judith S. Ulmer (Autor), Gerhard Thorn (Autor), Peter Merkel (Autor), Elke Anastasoff (Autor)
Der Essay in der Schule
Theorie, Unterricht, Aufgabenstellung, Bewertung„Sich in variantenreichem Stil und experimenteller Offenheit Erkenntnissen zu nä-hern“, wäre ungefähr die knappe Formel, auf die sich essayistisches Schreiben brin-gen ließe. Zweifellos stellt der Essay damit in der Schule neben der traditionellen In-terpretation und Erörterung eine anspruchsvolle Schreibform ...
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