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Alexandra Merkert (Autor), Anja Wildemann (Autor), Moritz Herzog (Autor), Gerlinde Lenske (Autor)

Mit Sprache rechnen - Sprachsensibel Mathematik unterrichten in der Grundschule

Diagnostik, Förderung und Feedback

Mathematik und Sprache?

Mit Mathematikunterricht verbinden wir zunächst Zahlen und Größen, Formen und Muster. Dabei sind fachliches und sprachliches Lernen auch in der Mathematik untrennbar miteinander verbunden. ...

PREIS:

Alexandra Merkert (Autor), Anja Wildemann (Autor), Moritz Herzog (Autor), Gerlinde Lenske (Autor)

Mit Sprache rechnen - Sprachsensibel Mathematik unterrichten in der Grundschule

Diagnostik, Förderung und Feedback

PREIS:

Gernot Aich (Autor), Heidrun Bründel (Autor), Marcus Eckert (Autor), Saskia Erbring (Autor), Helmut Heyse (Autor), Gerlinde Lenske (Autor), Albina Lobell (Autor), Johannes Mayr (Autor), Birgit Nieskens (Autor), Felix Nieskens (Autor), Barbara Pflanzl (Autor), Dagmar Puchalla (Autor), Silke Rupprecht (Autor), Bernhard Sieland (Autor), Torsten Tarnowski (Autor)

Scriptor Praxis

Persönliche Krisen im Lehrerberuf: erkennen, überwinden, vorbeugen - Buch

Zum Schulalltag gehören größere und kleinere Krisen dazu - ausgelöst manchmal durch äußere, unvorhersehbare Ereignisse wie Unfälle, Krankheiten oder Todesfälle, manchmal durch persönliche Veränderungen im Lebenslauf, neue berufliche Anforderungen oder soziale Konflikte. Wir stellen Ihnen typische Krisensituationen ...

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Gerlinde Lenske (Autor)

Schülerfeedback in der Grundschule

Untersuchung zur Validität

Schülerratings werden sowohl in der Unterrichtsqualitätsforschung als auch im Rahmen interner und externer Evaluation zur Erfassung von Unterrichtsqualität eingesetzt. Während Schülerratings in der Sekundarstufe als recht gut erforscht gelten, existieren bislang nur wenige Arbeiten, die sich mit der ...

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