John Hattie (Autor), Gregory Yates (Autor)
Lernen sichtbar machen aus psychologischer Perspektive
Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible Learning and the Science of How We Learn""Visible Learning" (2009) erschien 2013 unter dem Titel "Lernen sichtbar machen" in deutscher Übersetzung und liegt bereits in dritter Auflage vor. Es stellt den größten Datensatz der empirischen Bildungsforschung bereit, der jemals in einem Buch aufbereitet wurde. Nicht Weltanschauungen oder Ideologien, ...
PREIS: