Karin Terfloth (Autor), Henrike Cesak (Autor)
Schüler mit geistiger Behinderung im inklusiven Unterricht
Praxistipps für LehrkräfteWie kann Inklusion von SchülerInnen mit geistiger Behinderung gelingen? Lehrkräfte fühlen sich mit dieser Aufgabe oft allein gelassen. Genau dort setzt dieses Buch an. Neben Informationen über geistige Behinderung und mögliche Konsequenzen für die Teilhabe am Unterricht bietet es Tipps für die Unterrichtspraxis: ...
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