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Ina Schenker (Autor)

Auditives Erzählen

Dem Leben lauschen: Hörspielserien aus transnationaler und transmedialer Perspektive

Hörspielserien erzählen Geschichten und zugleich von ihren Produktions- und Rezeptionskontexten. Ina Schenker setzt mit einer transnationalen und transmedialen Perspektive exemplarische radio dramas aus Ozeanien und Subsahara-Afrika in Bezug zur deutschsprachigen auditiven Medienkultur. Philologische ...

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Ina Schenker (Autor)

Auditives Erzählen

Dem Leben lauschen: Hörspielserien aus transnationaler und transmedialer Perspektive

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Carmen Deffner (Autor), Ina Schenker (Autor)

Das Lernen anregen

Exekutive Funktionen fördern

Kinder im Kita-Alter lernen anders als ältere Kinder und Erwachsene. In den ersten Lebensjahren entwickelt sich nach und nach ihre kognitive Leistungsfähigkeit – in engem Zusammenhang mit sozialen Fähigkeiten und der Gelegenheit zu angeregtem, komplexem Spiel. Im Mittelpunkt dieses Grundlagenwerks stehen ...

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Regina Mannel (Autor), Lothar Böhnisch (Autor), Christian von Wolffersdorf (Autor), Stephan Beetz (Autor), Bernhard Rohde (Autor), Wolfgang Scherer (Autor), Michel C. Hille (Autor), Matthias Pfüller (Autor), Monika Häussler-Sczepan (Autor), Björn Redmann (Autor), Armin Wöhrle (Autor), Kathlee Paul (Autor), Andreas Markert (Autor), Andreas Hanses (Autor), Stefan Busse (Autor), Gudrun Ehlert (Autor), Kathi Neudert (Autor), Diana Hein (Autor), Dominique Arnaud (Autor), Heide Funk (Autor), Bianka Scholz (Autor), Sabine Mertel (Autor), Ina Schenker (Autor), Simone Kruschwitz (Autor), Katrin Schröter-Hüttich (Autor), Tom Küchler (Autor), Daniela Skrbek (Autor), Kristin Kobylinski (Autor), Kathleen Jevlasch (Autor), Sybill Radig (Autor), Annett Engelmann (Autor), Gabriele Gabriel (Autor), Wolfram Schmidt (Autor), Kirsten Sander (Autor), Günter Zurhorst (Autor)

Soziale Arbeit und Region

Lebenslagen, Institutionen, Professionalität

Die Beiträge in diesem Band sind zum einen Überarbeitungen von Vorträgen und zum anderen Ausarbeitungen von zunächst provisorischen Gedanken und Ausführungen, die in die Diskussionen während des Kongresses eingespeist worden sind. Dank gilt den Autor/inn/en, die sich der Mühe unterzogen haben, ihre Beiträge ...

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