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Martin Giese (Autor), Heinz Aschebrock (Autor), Detlef Kuhlmann (Autor), Dietrich Kurz (Autor), Jörg Thiele (Autor), Ingrid Bähr (Autor), Esther Serwe-Pandrick (Autor), Andrea Menze-Sonneck (Autor), Judith Frohn (Autor), Tim Bindel (Autor), André Gogoll (Autor), Rolf Geßmann (Autor), Norbert Schulz (Autor)

Fachdidaktik

Sport-Didaktik - Pragmatische Fachdidaktik für die Sekundarstufe I und II - Buch

Die pragmatische Fachdidaktik für den Sportunterricht berücksichtigt die neuesten Entwicklungen der Didaktik und die Anforderungen der Bildungsstandards:

Bewegungsgestaltung ...

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Jörg Thiele (Autor), Miriam Seyda (Autor), Michael Bräutigam (Autor), Ulrike Burrmann (Autor), Esther Serwe (Autor)

Tägliche Sportstunde an Grundschulen in NRW

Modelle - Umsetzungen - Ergebnisse

Dieses Buch beschreibt den Prozess und die Ergebnisse des von der Universität Dortmund wissenschaftlich begleiteten Pilotprojekts "Tägliche Sportstunde an Grundschulen in NRW", in dem versucht wurde, auf der Basis einer breit angelegten Längsschnittstudie unterschiedliche Veränderungen genauer in den ...

PREIS:

Jörg Thiele (Autor), Miriam Seyda (Autor), Michael Bräutigam (Autor), Ulrike Burrmann (Autor), Esther Serwe (Autor)

Tägliche Sportstunde an Grundschulen in NRW

Modelle - Umsetzungen - Ergebnisse

PREIS:

Peter Frei (Autor), Ilka Lüsebrink (Autor), Daniela Rottländer (Autor), Jörg Thiele (Autor)

Belastungen und Risiken im weiblichen Kunstturnen

Innensichten, pädagogische Deutungen und Konsequenzen

Die vorliegende Studie befasst sich mit dem Feld des Nachwuchsleistungssports, genauer dem Bereich des weiblichen Kunstturnens. Im Zentrum dieser Sportart stehen heranwachsende Kinder und Jugendliche, die im Hochleistungsbereich enormen Belastungen sehr unterschiedlicher Art ausgesetzt sind. Besonders ...

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Jörg Thiele (Autor)

Körpererfahrung - Bewegungserfahrung - Leibliche Erfahrung

Sportpädagogische Leitideen der Zukunft?

Praxisgeleitete Konzepte einer Erfahrungsorientierung in Sport und Sportunterricht bereichern seit Beginn der 80er Jahre die sportpädagogische Landschaft. Eine angemessene theoretische Auseinandersetzung hat aber bislang nicht stattgefunden. Die vorliegende Untersuchung widmet sich dieser Leerstelle. ...

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Jörg Thiele (Autor)

Phänomenologie und Sportpädagogik

Exemplarische Analysen

Die Phänomenologie findet im Rahmen sportpädagogischer Fragestellungen – wenn überhaupt – allenfalls als Forschungsmethode Berücksichtigung. Absicht der Untersuchung ist es, dieses sehr eingeengte Verständnis um sportpädagogisch relevante Aspekte zu erweitern. Im Rückgang auf ihre philosophischen Wurzeln ...

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