Jörg-C. Matzen (Autor), Christian Kühn (Autor), Steffi Robak (Autor)
Der Lernlust folgen. Neues entdecken.
Eine Lernkulturanalyse der Junior-Akademie Bad BederkesaErstmals untersucht eine wissenschaftliche Studie die Wirkung von Juniorakademien. Das Bildungsformat bietet talentierten Jugendlichen der Sekundarstufe I in Niedersachsen intellektuelle Herausforderungen jenseits des Lehrplans. Die Besonderheit ist, dass die Schüler:innen in Einrichtungen der Erwachsenenbildung ...
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