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Dörte Weltzien (Autor), Klaus Fröhlich-Gildhoff (Autor), Janina Strohmer (Autor), Maike Rönnau-Böse (Autor), Michael Wünsche (Autor), Christina Bücklein (Autor), Rieke Hoffer (Autor), Claudia Tinius (Autor)

Gestaltung von Interaktionen – Ein videogestütztes Evaluationsinstrument

Manual

Das Evaluationsinstrument ‚GInA‘ (Gestaltung von Interaktionsgelegenheiten im Alltag) ist eine Weiterentwicklung des bewährten Beobachtungs- und Reflexionsinstruments für die Evaluations- und Praxisforschung.

Das Evaluationsinstrument ‚GInA‘ (Gestaltung von Interaktionsgelegenheiten im Alltag) stellt ...

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Dörte Weltzien (Autor), Klaus Fröhlich-Gildhoff (Autor), Janina Strohmer (Autor), Annegret Reutter (Autor), Claudia Tinius (Autor)

Multiprofessionelle Teams in Kindertageseinrichtungen

Evaluation der Arbeitsprozesse und Arbeitszufriedenheit von multiprofessionell besetzten Teams in Baden-Württemberg

Die Publikation liefert wertvolle Befunde des zweijährigen Forschungsprojekts „TEAM BaWü“ über aktuelle Entwicklungen und Perspektiven multiprofessionell besetzter Teams in Kindertageseinrichtungen.

Teams in Kindertageseinrichtungen sind immer häufiger multiprofessionell besetzt. Gelingt es, die unterschiedlichen ...

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Janina Strohmer (Autor)

Kindliche Interessen im Vorschulalter

Entwicklung eines diagnostischen Verfahrens

Längst wird auch in Deutschland die Schule nicht mehr als einzige Bildungseinrichtung für Kinder betrachtet. Vielmehr erfahren auch frühpädagogische Institutionen eine zunehmende Anerkennung als Bildungseinrichtung. Dabei wird jedoch darauf hingewiesen, dass im frühpädagogischen Kontext ein verändertes ...

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