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Das Lehrbuch stellt angehenden Lehrerinnen und Lehrern Forschungsmethoden der qualitativen und quantitativen Bildungs- und Schulforschung vor, die sich für ihr Forschendes Lernen im Lehramtsstudium und darüber hinaus eignen. Damit können sie ihr zukünftiges Berufsfeld kritisch reflektieren. Es werden ...

Die Zahnflankentragfähigkeit einsatzgehärteter Verzahnungen wird maßgeblich durch die Eigenschaften der oberflächennahen Randzone sowie durch das Zusammenspiel aus Oberflächenbeschaffenheit und Schmierungszustand bestimmt. In zahlreichen Forschungsarbeiten ist belegt, dass diese Eigenschaften durch kontrolliertes ...

Das Lehrbuch bietet eine umfassende Einführung in quantitative Forschungsmethoden, die sich an den Interessen und Ausbildungsinhalten von Studierenden der erziehungs- und bildungswissenschaftlichen Fächer sowie von Lehramtsstudierenden orientiert. In elf Kapiteln ...

Das Lehrbuch bietet eine umfassende Einführung in quantitative Forschungsmethoden, die sich an den Interessen und Ausbildungsinhalten von Studierenden der erziehungs- und bildungswissenschaftlichen Fächer sowie von Lehramtsstudierenden orientiert. In elf Kapiteln ...

A4 Format, 120 Seiten, lieferbar in rot, grün, blau. Hardcover mit Fadenheftung, in Leinenersatz gebunden. Kostenloser Schutzumschlag, Leseband, Einstecktasche auf der Umschlaginnenseite, Prägefeld auf der 1. Umschlagseite

Modulbegleitendes Lehr-/Arbeitsbuch

Was ist eigentlich ein "guter" Lehrer, bzw. wie wird man es? Und was hat es mit der in Lehrveranstaltungen vielbeschworenen "pädagogischen Professionalität" auf sich?

Dieses Arbeitsbuch vermittelt einen umfassenden Überblick über aktuelle Anforderungen im Lehrerberuf, ...

Modulbegleitendes Lehr-/Arbeitsbuch

Was ist eigentlich ein "guter" Lehrer, bzw. wie wird man es? Und was hat es mit der in Lehrveranstaltungen vielbeschworenen "pädagogischen Professionalität" auf sich?

Dieses Arbeitsbuch vermittelt einen umfassenden Überblick über aktuelle Anforderungen im Lehrerberuf, ...

In der Jugend begegnen Menschen den Möglichkeiten, Anforderungen und Risiken, die ihnen in der Gesellschaft in Form von Entwicklungsaufgaben gestellt werden. Die Schule bildet dabei ein zentrales Erfahrungsfeld bei der Ausbildung persönlicher Identitätsentwürfe und Lebenspläne, sie ist Übungsfeld für ...