Suchergebnisse | Lesejury

Johannes Kup (Autor)

Das Theater der Teilhabe

Zum Diskurs um Partizipation in der zeitgenössischen Theaterpädagogik

Ob auf den Bürgerbühnen von Stadt- und Staatstheatern, in Community-Theater-Projekten oder in aktuellen Publikationen zum Theater in der Schule: Überall ist heute von Partizipation die Rede. Nicht selten wird der Begriff dabei zur Legitimation einer bestimmten künstlerischen, pädagogischen oder sozialen ...

PREIS:

Eberhard Köhler (Autor), Gudrun Herrbold (Autor), Beate Krützkamp (Autor), Adalisa Menghini (Autor), Friederike Lampert (Autor), Claudia Lehmann (Autor), Matthew Burton (Autor), Ute Pinkert (Autor), Marion Hirte (Autor), Annika Vogt (Autor), Tom Klimant (Autor), Karl-A. S. Meyer (Autor), Volker Jurké (Autor), Johannes Kup (Autor), Ulrike Hentschel (Autor), Anita Fuchs (Autor), Ursula Jenni (Autor), Katja Rothe (Autor), Laura Barzel (Autor), Laura Kohlhoff (Autor), Mira Laskowski (Autor), Bodo Neemann (Autor), Anna-Lena Rode (Autor), Uta Plate (Autor), Eliana Schüler (Autor), Lukas Müller (Autor), Lena Albach (Autor)

Theater lehren Didaktik probieren

Theater lehren. Theaterpädagogische Arbeit, die sich an den vielfältigen Formen der Kunst des Theaters orientiert, steht in der Lehre vor zahlreichen Herausforderungen. Lassen sich diese Formen künstlerischen Produzierens überhaupt lehren und lernen? Welche Bildungsprozesse werden durch die künstlerische ...

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