Suchergebnisse | Lesejury

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Alles auf Anfang!

Befunde und Perspektiven zum Studieneingang

Im Zuge der Bologna-Reform ist an Hochschulen vieles in Bewegung gekommen. Studium und Lehre sind stärker ins Blickfeld gerückt. Dabei kommt der Studieneingangsphase besondere Bedeutung zu, werden doch hier die Weichen für ein erfolgreiches Studium gestellt. Deshalb ist es verständlich, dass die Hauptanstrengungen ...

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Brigitte Jostes (Autor), Constanze Eichler (Autor), Andreas Borowski (Autor), Peter Ackermann (Autor), Moritz Börnert-Ringleb (Autor), Erin Gerlach (Autor), Burak Güleryüz (Autor), Alexander Hacke (Autor), Jörg Hochmuth (Autor), Benjamin Apelojg (Autor), Ilka Goetz (Autor), Jana Grubert (Autor), Johanna Goral (Autor), Christoph Schroeder (Autor), Frederik Ahlgrimm (Autor), Olaf Ratzlaff (Autor), Jolanda Hermanns (Autor), Hendrik Lohse-Bossenz (Autor), Anna Nowak (Autor), Lynn Scherreiks (Autor), Andreas Schwill (Autor), Jürgen Wilbert (Autor), Rebecca Lazarides (Autor), Sebastian Löweke (Autor), Sebastian Heck (Autor), Antje Ehlert (Autor), Karsten Krauskopf (Autor), Julia Frohn (Autor), Marie-Luise Gehrmann (Autor), Denise Kücholl (Autor), Frank Tosch (Autor), Ulrich Kortenkamp (Autor), Katrin Kleemann (Autor), Tim Linka (Autor), Anja Schwalbe (Autor), Andrea Westphal (Autor), Pawel R. Kulawiak (Autor), Verena Maar (Autor), Luisa Wagner (Autor), Anna Gronostaj (Autor), Stefanie Rother (Autor), Karen Reitz-Koncebovski (Autor), Anne Jurczok (Autor), Miriam Vock (Autor), Julia Jennek (Autor), Wolfgang Lauterbach (Autor)

PSI-Potsdam

Ergebnisbericht zu den Aktivitäten im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung (2015-2018)

In Brandenburg kommt der Universität Potsdam eine besondere Rolle zu: Sie ist die einzige, an der zukünftige Lehrerinnen und Lehrer die erste Phase ihres Werdegangs – das Lehramtsstudium – absolvieren können. Vor diesem Hintergrund wurde bereits kurz nach der Gründung im Jahr 1991 das „Potsdamer Modell ...

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