Suchergebnisse

Kinder stark machen! Die Förderung der Resilienz und der sozial-emotionalen Kompetenzen gewinnt in der Schule zunehmend an Bedeutung. Wie lässt sich die seelische Widerstandskraft von Kindern stärken, damit sie Herausforderungen annehmen und Krisen gut bewältigen können? Das Förderprogramm bietet hierzu ...

Der Resilienzbegriff erfreut sich seit einigen Jahren wachsender Bedeutung in Erzieher/innenausbildung und Praxis – nicht zuletzt auf Initiative von Klaus Fröhlich-Gildhoff, der den Begriff als einer der Pioniere in Deutschland einführte. Nun beleuchten der Autor und sein Team die Förderung von Resilienz ...

"Potentiale in Kindertageseinrichtungen entdecken, nutzen und weiterentwickeln - Krippenkinder aus belasteten Familien, alternsgerechtes Arbeiten, Fachberatung und/oder Gesamtleitung" gibt Anregungen für Qualitätsentwicklung mit Sinn. Themen aus der Theorie des Studiums für die Praxis in Kindertageseinrichtungen. ...