Karin Terfloth (Autor), Sören Bauersfeld (Autor)
Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten
Didaktik für Förder- und RegelschuleUnterrichtsplanung gehört zum Kerngeschäft aller LehrerInnen in Sonder- und Regelschulen.
Fundiert und praxisorientiert zeigt dieses Buch, welche Schritte für einen systematisch geplanten und strukturierten Unterricht zu beachten sind und wie eine Didaktik für Lerngruppen mit SchülerInnen mit geistiger ...
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