Suchergebnisse

Karl Filser gehört zur ersten Generation von Geschichtsdidaktikern, von denen Reflexionen in engem Zusammenhang mit der fachwissenschaftlichen Forschung betrieben wurden. Diesem Selbstverständnis trägt die Aufsatzsammlung Rechnung, indem sie Beiträge präsentiert, in denen folgende Themenfelder ...

Karl Filser gehört zur ersten Generation von Geschichtsdidaktikern, von denen Reflexionen in engem Zusammenhang mit der fachwissenschaftlichen Forschung betrieben wurden. Diesem Selbstverständnis trägt die Aufsatzsammlung Rechnung, indem sie Beiträge präsentiert, in denen folgende Themenfelder ...

Karl Filser gehört zur ersten Generation von Geschichtsdidaktikern, von denen Reflexionen in engem Zusammenhang mit der fachwissenschaftlichen Forschung betrieben wurden. Diesem Selbstverständnis trägt die Aufsatzsammlung Rechnung, indem sie Beiträge präsentiert, in denen folgende Themenfelder ...

Karl Filser gehört zur ersten Generation von Geschichtsdidaktikern, von denen Reflexionen in engem Zusammenhang mit der fachwissenschaftlichen Forschung betrieben wurden. Diesem Selbstverständnis trägt die Aufsatzsammlung Rechnung, indem sie Beiträge präsentiert, in denen folgende Themenfelder behandelt ...

In Begegnungen finden Sieeine schülernahe Aufbereitung der Lehrplaninhalte,aussagekräftige Bilder, Texte, Karten und Grafiken,eine altersgemäße Sprache auch mit erzählenden Texten,eine klare Strukturierung, die das Arbeiten und Lernen erleichtert,Differenzierungen für R- und M-Klassen (ab Klasse 7).Begegnungen ...

Innerhalb der Kapitel gibt es Methoden-Werkstätten, die in einzelne Arbeitstechniken oder Lernformen einführen (etwa Bildanalyse, Befragung, Mind-Map). Viele Arbeitsaufträge regen zur Weiterarbeit an, z.B. in Form von Projekten. Die Doppelseite am Ende jedes Großkapitels sichert und erweitert das Gelernte.]

Innerhalb der Kapitel gibt es Methoden-Werkstätten, die in einzelne Arbeitstechniken oder Lernformen einführen (etwa Bildanalyse, Befragung, Mind-Map). Viele Arbeitsaufträge regen zur Weiterarbeit an, z.B. in Form von Projekten. Die Doppelseite am Ende jedes Großkapitels sichert und erweitert das Gelernte.]

Informationen zum Titel:



In
Begegnungen
finden Sie

eine schülernahe Aufbereitung der Lehrplaninhalte,

aussagekräftige Bilder, Texte, Karten und Grafiken,

eine altersgemäße Sprache auch mit erzählenden Texten,

eine klare Strukturierung, die das Arbeiten und Lernen erleichtert,

Differenzierungen ...