Schüler*innen mit “Migrationshintergrund” exklusiver Gymnasien
Eine rekonstruktive Studie zu Schülerhabitus
Das Buch widmet sich den bildungsbiographischen Orientierungen von Schüler*innen mit Migrationshintergrund an exklusiven Gymnasien, also Gymnasien, die über distinktive Schulprofilierungen und Programmatiken und über zusätzliche selektive Auswahlverfahren verfügen. ...