Leah Czollek (Autor), Gudrun Perko (Autor)
Eine Formel bleibt eine Formel ...
Gender- und diversitygerechte Didaktik an Hochschulen: ein intersektionaler AnsatzIn dem von der Stabsstelle Gender Mainstreaming und Diversity Management der FH Campus Wien herausgegebenen Leitfaden für gender- und diversitygerechte Didaktik wird der intersektionale Ansatz vorgestellt, um Gender- und Diversitygerechtigkeit an Hochschulen umzusetzen. Gender- und Diversitygerechtigkeit ...
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