Mareike Brümmer (Autor), Thomas Trautmann (Autor)
"Vom Sichtbar Werden - Sichtbar Sein"
Divergentes Denken als Element ästhetischer Erfahrung und deren Verarbeitung im begabungsfördernden Unterricht -- nachgezeichnet an einer weiblichen ViertklässlerinGanz ehrlich: Was soll man eigentlich von einem Mädchen halten, welches im Unterricht von sich gibt: "Der Kartoffelfeld ist voller Milch"?
Finden Sie es selbst heraus. In diesem Band wird zunächst der Blick auf ein Individuum gelenkt. Hierbei handelt es sich um eine Heranwachsende, Amy, die offenkundig ...
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