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Realität und Wahrnehmung eines sozialen ProblemsHausfamilien
Nähe und Distanz in unilokalen MehrgenerationenkontextenTatort Schule: Gewalt an Schulen 1994–1999
Schule und Gewalt
Realität und Wahrnehmung eines sozialen ProblemsGewalt an Schulen
1994 - 1999 - 2004glücklichen Lage, dezidiert Aussagen über die Gewaltentwicklung an Schulen in der letzten Dekade zu machen. Auch wenn unsere Ergebnisse nur für den Freistaat Bayern repräsentativ sind, haben sie doch – gerade unter Rekurs auf empirische Studien in anderen Bundesländern – über diese regionale Eingrenzung ...
Gewalt an Schulen
1994 - 1999 - 2004glücklichen Lage, dezidiert Aussagen über die Gewaltentwicklung an Schulen in der letzten Dekade zu machen. Auch wenn unsere Ergebnisse nur für den Freistaat Bayern repräsentativ sind, haben sie doch – gerade unter Rekurs auf empirische Studien in anderen Bundesländern – über diese regionale Eingrenzung ...
Hausfamilien
Nähe und Distanz in unilokalen MehrgenerationenkontextenDer Band beschreibt Großfamilien, die zwar in einem Haus, aber in verschiedenen Haushalten leben. Es werden die sozialen und ökonomischen Abhängigkeiten dargestellt und untersucht, wie die Mitglieder Nähe zu Familienangehörigen bei gleichzeitiger Individualität und Abstand erreichen können. Ein beträchtlicher ...
Querschläger
Jugendliche zwischen rechter Ideologie und GewaltBasierend auf einer Befragung von ca. 5.000 Schülerinnen und Schülern an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen in Bayern im Jahr 2001 wird das Ausmaß der rechtsextremen Orientierungen sowie von Gewaltakzeptanz und Gewalttätigkeit unter Jugendlichen ermittelt. Weiter prüfen die Autoren die Determinationskraft ...
Tatort Schule: Gewalt an Schulen 1994–1999
Der Band gibt Antworten auf die Fragen, wie groß das Ausmaß der Gewalt an Schulen tatsächlich ist und vor allem, wie sich die Gewalt in den letzten fünf Jahren entwickelt hat.
Die Ergebnisse beruhen auf zwei Erhebungen im Bundesland ...