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Margit Hempel (Autor), Markus Kötter (Autor), Jutta Rymarczyk (Autor)

Fremdsprachenunterricht in der Grundschule in den Bundesländern Deutschlands

Eine Bestandsaufnahme des Status quo und seiner gewünschten Weiterentwicklung

Die Studie zum Fremdsprachenunterricht in deutschen Grundschulen bietet einen Überblick über Bundesländergrenzen hinweg in eine heterogene Bildungslandschaft, die von erheblichen curricularen Unterschieden und Widersprüchen geprägt ist.
Neben dieser Bestandsaufnahme zeigen die Autoren ...

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Margit Hempel (Autor), Markus Kötter (Autor), Jutta Rymarczyk (Autor)

Fremdsprachenunterricht in der Grundschule in den Bundesländern Deutschlands

Eine Bestandsaufnahme des Status quo und seiner gewünschten Weiterentwicklung

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Margit Hempel (Autor), Markus Kötter (Autor), Jutta Rymarczyk (Autor)

Fremdsprachenunterricht in der Grundschule in den Bundesländern Deutschlands

Eine Bestandsaufnahme des Status quo und seiner gewünschten Weiterentwicklung

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Margit Hempel (Autor), Markus Kötter (Autor), Jutta Rymarczyk (Autor)

Fremdsprachenunterricht in der Grundschule in den Bundesländern Deutschlands

Eine Bestandsaufnahme des Status quo und seiner gewünschten Weiterentwicklung

PREIS:

Margit Hempel (Autor), Norbert Schlam (Autor), Silvia Wenning (Autor)

Methoden für den Unterricht

praxiserprobt und effektiv

Wer kennt das nicht? Lange Beschreibungen und wenig Bezug zur Unterrichtspraxis. Hier werden Unterrichtsmethoden von A wie Aschenputtel bis Z wie Zeitleiste kurz und prägnant mit Intention, Tipps und Beispielen vorgestellt.

Durch neue Ideen wurde das Repertoire ständig erweitert, so dass mittlerweile ...

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